近日，一场主题为“怀抱着教育的梦想 贴着中国大地行走”的学术讲座在惠州学院举行。受学校邀请，华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师陈友芳应邀作客基础教育帮扶工作专题辅导报告暨东江大讲堂，为惠州师生带来了一场精彩的专题演讲。

此次活动是惠州学院对口纵向帮扶惠州市欠发达地区“三所学校”和县中的举措之一。惠州市教育科学研究院副院长熊瑶、博罗县、惠东县、龙门县教师发展中心相关负责人及中小学校长、书记代表，惠州学院师生等近三百人聆听了报告。

按照省教育厅部署，惠州学院对口纵向帮扶惠州欠发达地区（惠东、龙门、博罗）“三所学校”和县中。2024年是纵向帮扶工作的开局之年，学校党委加强统筹，完善顶层设计，深入实施“七个一”路径，以点带面，以项目为支点，以“七个一”为路径，与三县123所中小学校建立结对帮扶关系，协同开展专题培训、送教下乡、课例探讨等活动。

讲座中，陈友芳教授结合自身经历，探讨了如何结合学校的发展，做好有特色的教育科学研究。他分享了自己多年的研究和实践经验，通过生动的案例和深入的分析，为与会者提供了参考经验和借鉴。陈友芳鼓励教育工作者勇于打破传统思维的束缚，以全新的视角和方式来看待问题，激发学生的创新思维和创造力，共同推动基础教育的高质量发展。

惠州学院副校长郑文在总结讲话时表示，陈友芳教授十年如一日扎根基础教育一线，他的研究和实践经验，为对口帮扶工作提供了宝贵的经验和参考。这次讲座是一堂教育工作者的“职业生涯规划课”；是一堂鼓励老师们潜心教学的“思想品德课”；是一堂如何站好讲台的“教学培训课”；更是一堂如何把论文写在田野大地上的“教育研究课”。

郑文希望学校各学院发挥学科优势，以教育硕士点为契机，有效规划教育教研体系；主动发挥高校教研优势，助推基础教育帮扶工作解决根本性问题。同时，他期待各县区借助此次帮扶的“东风”，转变思路，改变教育生态，在短板弱项上有所突破。青年教师做好职业生涯规划，扎根基础教育一线，让教育研究大有可为。

接下来，惠州学院将持续发挥师范院校的优势特色，全力打造帮扶“三所学校”和县中工作高质量发展的“样板工程”，用心培育基础教育的品牌特色，深入探索乡村学校的内涵特质，以点带面提高“三所学校”和县中整体办学水平，为构建高质量教育体系、办好人民满意教育贡献力量，推动“百千万工程”走深走实。

南方+记者 谢志清

通讯员 刘曼曼