濠故事｜濠江中学：五星红旗飘扬75年，爱国的薪火这样代代相传

在回归祖国25周年之际，澳门街头“氛围感拉满”，国旗和特区区旗迎风飘扬。在濠江中学也不例外，稍有不同的是，鲜艳的五星红旗已经在这所学校飘扬了75年。

1949年10月1日，时任校长杜岚顶着重重压力，升起了一面自己缝制的五星红旗，这也是澳门升起的第一面五星红旗。75年来，濠江中学坚持每日升旗，让爱国的薪火代代相传。

每周一，濠江中学都会举行升旗仪式。

“你可知Macau，不是我真姓。”最近，熟悉的旋律又飘荡在濠江中学。高三学生林心瑜站在合唱团排练室内，轻轻哼唱着《七子之歌》。尽管她出生在一个和平年代，但这首歌仿佛带她穿越时空，回到了那段期盼回归的历史。

歌声中，林心瑜仿佛看到了25年前澳门回归祖国时人们眼中的热泪，听到了老校长杜岚面对澳葡政府当局质问时坚定地回答：“我是中国人，五星红旗是我们国家的象征，理所当然要升旗。”

75年来，校园旗杆上五星红旗高高飘扬。国旗下，为祖国、为澳门培养怎样的人才？这所令人肃然起敬的中学一直不忘初心，找寻答案。

爱国薪火在国旗下相传

走进濠江中学，会看到校园里飘扬着鲜艳的国旗，教室门口贴着班级文化照片，走廊上挂着师生的书法作品。粉色的教学楼旁，立着一座白色的雕像，那是濠江中学的“灵魂人物”——杜岚校长。

濠江中学老校长杜岚升起五星红旗。

1949年10月1日，当国歌声通过收音机从北京传到澳门，濠江中学老校长杜岚顶着重重压力，在校园里升起了一面自己缝制的五星红旗。1999年12月20日，澳门回到祖国的怀抱。那一天，87岁的杜岚一大早来到濠江中学，她放下拐杖，亲手升起了五星红旗。

“杜岚校长的爱国精神感动了濠江人，她是教育家，也是一位革命者。”尤端阳介绍，75年来，每逢周一和重要节日，濠江中学都会举行升旗仪式。升旗仪式结束后，轮值班级还会在全校师生前宣讲时事，以此增强同学们的爱国情感和民族自豪感。

2000年，尤端阳从杜岚老校长手中接过接力棒，开启了濠江中学的历史新篇章。

濠江中学校长尤端阳在给同学们上书法课。

在尤端阳的大力支持下，濠江中学引入内地人教版教材，将宪法和基本法纳入了学校公民教育的课程，还设置了书法、二胡、中国舞等传统文化课程。他还会亲自给学生上书法课，教他们写好一笔一画，“我们经常教育学生要写好中国字，做好中国人。”

在濠江中学，师生们都能讲一口流利的普通话。副校长周明介绍，濠江中学从1985年就推广普通话教学，特别是语文课等课程，必须用标准的普通话教学。此外，学校也在大力引进内地教材，语文、历史等课程用的都是内地人教版教材。

除了“读万卷书”外，濠江中学还会组织学生“行万里路”。副校长陈步倩说，学校经常组织学生到内地参观学习，去北京天安门看升旗，去广州和深圳看科技发展等。陈步倩感慨，“这也是一种很好的爱国教育，同学们都获益匪浅。”

“通过歌声看到更大的世界”

2019年12月，正值澳门回归祖国20周年，“濠江情 中国心”大型文艺汇演成为了一段难忘的记忆。为了那次演出，濠江师生们连续一个月，白天上课，晚上排练到十一二点。

“虽然排练非常辛苦，但同学们都非常支持。”音乐老师樊雅静回忆，那些日子里，每个人都在努力超越自我，为的是能够在舞台上展现最好的一面。灯光亮起，掌声响起时，所有的汗水与付出都化作感动与自豪。她觉得，这次演出经历不仅强化了同学们的爱国之情，对他们的个人能力也是一种锻炼。

2023年，音乐老师樊雅静带领合唱团同学参加爱国歌曲演唱比赛夺得金奖。

从1999年澳门回归祖国的庆祝活动，到2019年的“濠江情 中国心”大型文艺汇演，濠江中学的师生用他们的歌声歌唱祖国、歌唱澳门，成为了重要历史时刻的见证者，中华文化的传承者。

对于合唱团的同学来说，歌唱不仅是音乐的殿堂，更是心灵的避风港。每当他们站在排练室，歌声会让人忘掉所有的烦恼与压力。音乐成为了他们表达内心世界的方式，也是同伴们共同编织的梦想纽带。

“你可知Macau，不是我真姓。”在澳门回归祖国25周年之际，熟悉的旋律又飘荡在濠江中学，那是合唱团的同学在排练《七子之歌》。

“这是我们每个重大的节日都会唱的歌，不仅是濠江中学的学生，是所有澳门的孩子都要学、都会唱的歌。”音乐老师樊雅静介绍了近期排练的曲目，她说《七子之歌》对澳门人具有重要的意义。

在高三学生林心瑜看来，《七子之歌》的歌词十分打动人，让她感受到了澳门急切想回归祖国怀抱的心情。当唱起《莫尼山》，她仿佛看到了内蒙古的大草原，还有连绵的山脉。加入合唱团六年，林心瑜通过歌声看到了更大的世界，也收获了一群良师益友。

樊雅静常常感慨带合唱团“忙并快乐着”。她刚接手的时候，合唱团只有40多人，如今已增长至85人，经常出去比赛和表演的约60人。平日里，她还会带着合唱团的学生到全国各地交流，让他们看看祖国的发展变化。每当跟各地的朋友一起唱起熟悉的歌曲，歌声便是最好的交流方式。

做全面发展的“火麒麟”

放学后，活泼的身影穿梭在濠江中学的各个活动室里。书法课室里，学子们在宣纸上一笔一画地书写着古老的汉字；走进舞蹈室，随着音乐的节奏舞动身体，感受传统文化的魅力；萌芽社的同学，投身于写作，徜徉于文学的天地……各种社团和课外活动中，他们寻找属于自己的那份独特体验。

“新时代的学生，既要学好基础知识，也要做到德智体美劳全面发展。”尤端阳认为，进入科技发展的新时代后，澳门的基础教育也发生了巨大变化，而创新发明和科技引入也是目前教育学生所需要的。

尤端阳介绍，从高中一年级开始，濠江中学设置了“智能科技”班，这是由学习能力和创造力较强的同学组成的班级。他们除了学习基础科目外，还会学习很多科技知识，并有机会到澳门大学、澳门科技大学交流。他们还有机会到华为、腾讯、阿里巴巴等企业实习，通过实践提高科技创新意识。

濠江中学校长尤端阳与两位副校长在杜岚校长像前合影。

周明表示，濠江中学自2014年以来就采用“自主、探究、原创”的教学模式，培养学生的高阶思维、深度学习和创造力。同时，老师们也会改革教学方式，并采用多元化的教材。

除了教授学生做人道理和基础知识外，尤端阳还希望学生们具备各种能力。就像广东人所说的“火麒麟”，全身都是才艺，既能学习，也擅长体育、文娱、AI技术等。

陈步倩以舞蹈团为例，他提出了“练舞育人”的理念，即通过舞蹈的训练和各项演出比赛等，培养学生的爱国情怀，锻炼他们的意志力。而合唱团则提供了一个平台，“让他们歌唱祖国，歌唱我们美好的澳门”。

“合唱团唱的歌曲，大多是让学生根据自己的喜好选择的。”音乐老师张媚媚说，合唱团的同学来自不同年级、班级，学校始终重视他们的个性化发展，同时也在增强他们对中华文化的认同感。

展望未来，尤端阳希望濠江中学能培养更多具有国际视野、具有创新能力的人才，“等他们将来进入社会时，才能更好地融入国家发展大局，更好地为澳门、大湾区和祖国贡献力量。”

制片：GDToday记者 王勇幸

采访：GDToday记者 吴采倩 王勇幸

脚本：GDToday记者 吴采倩 实习生 郑玮璐

图文：GDToday记者 吴采倩

旁白：伍一杰

编导：董益华

拍摄：陈兆康 张少卿

后期：孟倍伊