近日，化州市成功完成了2024年国家学生心理健康监测工作，此次监测工作不仅全面了解了本地区学生的心理健康状况，也为进一步加强青少年心理健康教育提供了有力支持。此次教育部直接抽中了化州市的12所学校，涉及从小学四年级到高中（中职）三年级的学生群体，于12月9日至12日进行了国家心理健康教育监测，化州市教育局高度重视，精心组织，确保了监测工作的顺利进行。

为确保此次心理健康监测工作的科学性和有效性，化州市教育局成立了由局分管领导任组长的心理健康监测工作小组，并邀请了心理专业毕业或获得国家级心理咨询师资格的教师担任校级视导员。工作小组负责制定监测方案、人员培训和技术指导等工作，确保了监测工作的规范性和准确性。同时，化州市教育局还通过教育行政部门会议、学校教职工大会、家长信等多种形式，向学校、教师、家长和学生广泛宣传心理健康监测的目的、意义和方法，消除了各方的顾虑，提高了参与度和配合度。

在前期筹备阶段，化州市教育局对参与监测的学校心理教师、班主任和相关工作人员进行了系统培训，内容涵盖测评工具的使用、施测流程、数据录入和保密要求等方面。通过培训，参与人员熟练掌握了测评工具的使用方法，明确了施测流程和保

密要求，为监测工作的顺利开展奠定了坚实基础。

监测实施阶段，化州市教育局按照统一的时间和要求，组织学生在学校机房进行在线测评。测评过程中，各学校分工明确，责任到人，确保了每项工作均有专人负责。同时，各学校还根据学校实际，制定了应急处置预案，对可能影响网络填答的停电和断网等问题进行了充分准备。在测评过程中，各学校还安排专人负责现场指导和技术支持，确保学生能够顺利完成测评任务。

此次监测工作得到了各学校的积极响应和配合。在监测过程中，各学校严格按照测试程序进行规范的现场操作，保证了监测工作的顺利完成。同时，各学校还注重总结经验，及时反馈问题和建议，为进一步完善心理健康监测体系和工作机制提供了有益参考。

经过四天的紧张工作，化州市成功完成了国家学生心理健康监测工作。在监测过程中，化州市教育局分管领导亲自指挥，德育股具体组织，各学校共同努力，确保了各项任务的顺利完成。省视导员李常立主任亲临化州巡视，对这次监测工作表示了高度肯定，认为学校组织有方，秩序良好，非常认可化州的组织与安排。

化州市教育局相关负责同志表示，将以此次监测工作为契机，进一步总结经验，改进不足，不断完善心理健康监测体系和工作机制。同时，化州市教育局还将继续加强青少年心理健康教育，为学生的心理健康成长和全面发展做出更大的贡献。

此次国家学生心理健康监测工作的顺利完成，不仅体现了化州市教育局对青少年心理健康教育的高度重视，也展示了化州市各学校良好的组织能力和团队协作精神。相信在化州市教育局的领导下，化州市的青少年心理健康教育将会取得更加显著的成效。

（化州市教育局德育股供稿  作者：欧雅婧）