2022年，东莞市常平中学（下称“常平中学”）联合东莞市万江中学、东莞市石龙中学，举办品质课堂同课异构教学研讨活动，探讨“双新”背景下，“教—学—评”一体化的课堂变革之路；

2023年，学校以“聚焦双新，凸显品质”为主题举办全市教学开放日活动，带来四大类、共29节高质量公开课展示，秀“双新”实施成效；

今年12月12日，常平中学再次敞开校园，以40节精心准备的研讨示范课，彰显“双新”理念赋能课堂，学校“平正教育”品牌的特色。

聚焦“双新”背景下的育人与课堂变革，常平中学在探索也在行动。一连三年举办大型教学开放日，不断深化课程与教学改革，展示了学校作为省市“双新”示范校的课堂教学成效，也进一步推动学校向特色化、品质化的育人大步迈进。

今年常平中学教学开放日以“聚焦双新理念，赋能平正课堂”为主题，活动吸引了超过30所学校的近350名教师入校观摩，来自东莞市教育局教研室的教研团队、东莞各高中学校省市名师团队走进学校、深入课堂，并在听课评课议课中，和老师们互动交流，分享深化育人方式变革、创新课堂教学的思考，并对高考备考等工作进行专业指导。

开放日紧扣“精准备考，筑梦人生”“双新示范，平正教育”“五育并举，平心致远”三大核心主题开展。在高三备考指导中，教研团队立足各学科特色，在听课后进行专业视导。

以语文科组为例，常平中学教师王娟授课《文学类文本的学科认知情境主观题作答策略》，教研员庄照岗针对高考备考现场提出指导性建议，通过精选精练精讲，把必备知识融入课堂，做好教考衔接，同时注意带学生结合文本分析，由此对学生进行高质量的备考指引。

在政治科组，常平中学教师吴连烽授课《唯物辩证法的矛盾观》，教研员潘房雄从明课标、把方向，设情境、讲道理，辨对错、明混淆，真演练、提能力等维度总结示范课，并提出高考备考建议，回归教材夯实基础，注重培养学生解题思维，研究高考考向、备考精准发力。

一方面把脉高三备考，另一方面学校广泛搭台，邀请省市名师深入课堂，指导课堂教学。来自东莞市东莞中学、东莞市实验中学、东莞市万江中学、东莞市石龙中学、东莞市第七高级中学等学校的名师，与常平中学教师同台授课，并由省市名师进行点评。通过双向互动，搭建学习交流平台，也通过氛围营造与专业指导，引领青年教师专业成长。

值得一提，立足“五育并举，平心致远”的核心主题，常平中学还开展音乐、美术、体育、心理等科组教学活动，通过全面课堂开放，展现以“双新”理念为引领，学校精耕细作提升学生素养，助推学生全面发展的育人成效。

作为省市级“双新”示范校，常平中学举办教学开放日，旨在积极构建教师交流平台，有效促进教师专业化发展。通过活动开展，集聚了市级教研团队和兄弟学校教研资源，又进一步为东莞“双新”省级示范区建设提供强劲动力。展望未来，该校表示，将继续深化教育创新实践，不断优化教学育人模式，以适应新时代教育发展需求，为培育更多优秀人才提供坚实基础。

南方+记者 黄婷

综合东莞市常平中学发布