2022年,东莞市常平中学(下称“常平中学”)联合东莞市万江中学、东莞市石龙中学,举办品质课堂同课异构教学研讨活动,探讨“双新”背景下,“教—学—评”一体化的课堂变革之路;
2023年,学校以“聚焦双新,凸显品质”为主题举办全市教学开放日活动,带来四大类、共29节高质量公开课展示,秀“双新”实施成效;
今年12月12日,常平中学再次敞开校园,以40节精心准备的研讨示范课,彰显“双新”理念赋能课堂,学校“平正教育”品牌的特色。
聚焦“双新”背景下的育人与课堂变革,常平中学在探索也在行动。一连三年举办大型教学开放日,不断深化课程与教学改革,展示了学校作为省市“双新”示范校的课堂教学成效,也进一步推动学校向特色化、品质化的育人大步迈进。
今年常平中学教学开放日以“聚焦双新理念,赋能平正课堂”为主题,活动吸引了超过30所学校的近350名教师入校观摩,来自东莞市教育局教研室的教研团队、东莞各高中学校省市名师团队走进学校、深入课堂,并在听课评课议课中,和老师们互动交流,分享深化育人方式变革、创新课堂教学的思考,并对高考备考等工作进行专业指导。
开放日紧扣“精准备考,筑梦人生”“双新示范,平正教育”“五育并举,平心致远”三大核心主题开展。在高三备考指导中,教研团队立足各学科特色,在听课后进行专业视导。
以语文科组为例,常平中学教师王娟授课《文学类文本的学科认知情境主观题作答策略》,教研员庄照岗针对高考备考现场提出指导性建议,通过精选精练精讲,把必备知识融入课堂,做好教考衔接,同时注意带学生结合文本分析,由此对学生进行高质量的备考指引。
在政治科组,常平中学教师吴连烽授课《唯物辩证法的矛盾观》,教研员潘房雄从明课标、把方向,设情境、讲道理,辨对错、明混淆,真演练、提能力等维度总结示范课,并提出高考备考建议,回归教材夯实基础,注重培养学生解题思维,研究高考考向、备考精准发力。
一方面把脉高三备考,另一方面学校广泛搭台,邀请省市名师深入课堂,指导课堂教学。来自东莞市东莞中学、东莞市实验中学、东莞市万江中学、东莞市石龙中学、东莞市第七高级中学等学校的名师,与常平中学教师同台授课,并由省市名师进行点评。通过双向互动,搭建学习交流平台,也通过氛围营造与专业指导,引领青年教师专业成长。
值得一提,立足“五育并举,平心致远”的核心主题,常平中学还开展音乐、美术、体育、心理等科组教学活动,通过全面课堂开放,展现以“双新”理念为引领,学校精耕细作提升学生素养,助推学生全面发展的育人成效。
作为省市级“双新”示范校,常平中学举办教学开放日,旨在积极构建教师交流平台,有效促进教师专业化发展。通过活动开展,集聚了市级教研团队和兄弟学校教研资源,又进一步为东莞“双新”省级示范区建设提供强劲动力。展望未来,该校表示,将继续深化教育创新实践,不断优化教学育人模式,以适应新时代教育发展需求,为培育更多优秀人才提供坚实基础。
南方+记者 黄婷
综合东莞市常平中学发布
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