金秋送爽、硕果累累的美好时节

我们迎来了一则温馨而振奋的喜讯

仑头小学引进心理老师项目

共同开启一段温暖与活力的新旅程

海珠区仑头小学

学校简介

海珠区仑头小学为区一级小学，坐落于海珠区东南端有广东省文明村和生态示范村称号的仑头村东面。

学校占地面积7350平方米，校园注重绿化建设，环境美观幽雅。学校以“乐活教育，致远一生”的办学理念引领学校各项工作。充分利用各种生活资源，开展手工制作、校园足球和科技教学等丰富多彩的校园文化特色活动，打造富有生活气息和极具活力的魅力校园。

SPRIAL DAY

我们的心理辅导室

*同学们的心语室

我们的心理课

小学心理健康教育课在孩子的成长过程中至关重要，它帮助学生认识自己、发现优点，培养积极心态和人际交往能力，增强解决问题的能力，预防心理问题。通过心理健康教育，学生学会以乐观、坚韧的态度面对挑战，掌握沟通和调适技巧，为全面发展和健康成长提供重要支持。

为了促进学生的心理健康和全面发展，广州彩虹社工的心理老师于2024年11月11日在仑头小学为四、五、六年级的学生开展了心理健康教育课程，提升学生自我保护的意识，引导学生认识自我、发现优点，培养正确的挫折观。

四年级 我来保护我自己

心理老师为四年级的学生上了一节主题为“我来保护我自己”的心理课。课堂上，老师通过各种互动环节，心理老师巧妙地引导学生了解自我保护的重要性，让同学们在轻松愉快的氛围中学会了在面对危险时的基本应对方法和求助渠道。这节课不仅提高了学生的自我保护意识，还增强了应对能力，为孩子的健康成长提供了有力支持。

五年级 我的智能宝石

心理老师与学生一起探讨了多元智能理论，通过“智能彩石”的探索活动，让学生全面地认识自己，发现自己的优点，增强自信心。同学们都十分投入地寻找自己的智能彩石，认真地认识自己的优势，并思考如何将这些优势运用到实际生活中。这一过程不仅帮助学生更好地了解自己，还激发了他们的积极性和创造力。

六年级 迎着光的“卡路里”

心理老师利用“3I”策略启发学生遇到困难时，有意识、有方法地寻找应对挫折的策略，助力学生利用外部资源、内在信念和解决问题的能力来自我赋能，提高心理弹性。

迎着光的“卡路里”

同学们认真思考自己在面对挫折时的拥有的资源，积极分享彼此的经验和感悟。

通过这一过程，学生们不仅学会了如何借助外部资源和他人的帮助，还深刻认识到内在信念和自我力量的重要性，为未来的成长之路增添新力量。

广州彩虹社工将继续在心理健康领域不懈努力，致力于为更多的孩子提供专业而贴心的心理支持服务。我们将携手同行，陪伴每一位孩子健康成长，共同迎接一个充满希望与光明的未来！