12月10日—13日，随着伦教各教育集团校跨区域课改研讨活动的先后启动，伦教街道第二届中小学校长论坛暨课程与教学改革研讨大会拉开序幕。

“伦教学历案课堂”跨区域展示与研讨活动为期一周，由伦教街道各教育集团主办，并积极与各地区学校、名师进行联动对接，以跨区域联合开展课改研讨的方式，通过邀请专家主题分享、名师同课异构、课改故事分享、课改实践成果分享、育人课程体验、专家指导点评等多个环节，开展超40场专题讲座、近200节“深研课”、30多节学校特色课程展示。

活动共吸引逾2000名教师参与，共同探讨课程与教学创新的最新趋势与实践经验，在继续推进实施新课标下素养本位的情境化问题式教学模式之外寻找新的增长点和突破口，重塑课堂的深度变革。

跨区域展示研讨“学历案课堂”

12月10日—12日，翁祐实验学校教育集团与南海区学校进行跨区域创新拔尖人才培养课堂研讨，邀请市区教研员、特级教师、顺德一中优秀教师进行拔尖创新学生培养课程小初高衔接研讨和专题讲座。

翁祐实验学校教育集团（熹涌学校现场）英语学历案课堂成果展示活动。

12月10日—13日，聚焦“情境·任务”学历案课堂的构建，周君令教育集团与伦教、大良、杏坛开展跨区域同课异构活动，与江门、禅城进行跨区域小初学历案课堂展示和研讨活动，邀请正高级教师、区外教研员、名师进行专题讲座和课堂点评。

周君令中学集团（荔村专场）数学学科联合教研活动。

12月11日—12日，汇贤实验学校教育集团聚焦教学评一致性的落实，与香港、大良、勒流、龙江、乐从等地学校开展了跨镇域素养课堂研讨，近2.5万人齐关注；聚焦学历案课堂与智慧课堂的融合，与李兆基教育集团成员校之间开展了7个学科同课异构研讨，组织集团内课改标兵进行课改故事分享，邀请市教研员、正高级教师、特级教师作专题讲座和指导，搭设了校际沟通交流的桥梁，通过专题讲座、课例展示、评课互动、故事分享引发思维碰撞，开阔了教师们的视野，引发了教师对未来课堂的思考。

为研讨学历案项目化设计实施路径，12月10日—11日，培教小学教育集团与大良、容桂、高明开展了跨区域课改研讨活动，交流内容包含新课程改革、教学方法创新、教师职业发展等多个方面，搭建了一个区内外研究交流，携手共进的平台，充分展示了以集团学历案素养课堂研究成果。

在培教小学教育集团美术课例展示活动上，汇贤实验学校老师潘锐杰作专题讲座《山水入门及写生分享》 。

12月11日—13日，伦教小学教育集团与均安、容桂、大良、勒流等地区学校进行全学科的课改研讨交流活动，共同探讨教与学方式的变革，并开设多元育人课程体验，展示学校特色课程。

12月11日—12日，聚焦课程与课堂创新思维培养，北海小学教育集团与香港、上海、贵州等省（区、市）学校进行课程建设成果交流分享和全学科课改研讨交流，共同探讨了课堂教学的建模与脱模、课改模式创新与生态创新的转变路径。

北海小学教育集团课改成果展示活动。

此次“伦教学历案课堂”跨区域展示与研讨活动，伦教教研中心和各教育集团高度重视，认真筹备，积极推进，链接了省、市、区多元教育资源，既有省名师工作室主持人、特级教师、正高级教师、市教学能手，又有小、初、高名校参与，成功搭建起一座广阔的教育资源交流桥梁，汇聚各地各方的优质教育要素，为伦教课程与教学改革的创新发展带来了强劲活力与全新思维。

9所学校入选顺德区教学改革种子学校

目前，伦教街道已成为顺德区第一批义务教育课程与教学改革共建基地，且14所学校中有9所学校先后遴选为顺德区义务教育阶段课程与教学改革种子学校，近两年先后到贵州、韶关、清远、云浮、肇庆、三水、高明等地区学校开展了“学历案”素养课堂交流研讨，得到认可。

随着基础教育课程教学改革深化行动的启动，今年7月，伦教街道出台实施了《伦教教育高质量发展“四大”提质行动（2024-2026）》等指导性文件，积极探索和实践，致力于推动课程与教学的创新。

本次伦教街道中小学校长论坛暨课程与教学改革大会将一直持续至12月18日，聚焦于探讨课程与教学创新的实践路径，特别是以学历案为载体的新课标下素养本位的情境化问题式教学范式的实践与应用，旨在推动校长、老师们不断思考和创新，构建符合时代需求的课堂教学模式。

伦教街道教育办相关负责人表示，将继续秉持开放创新的精神，在传承中创新，在创新中传承，坚定不移地推进课程与教学改革深化行动，积极探索和打造具有伦教特色的教育改革创新样板，构建一个如森林般多样化、生态化、富有活力的教育环境，努力培养出更多具有创新精神和实践能力的时代新人。

采写：南方+记者 欧阳少伟

伦教教办供图