“我们美丽的花瓶做好了！”来自鳌头镇第三中心小学手工班的15名同学开心地把课堂作品举了起来。

    

广州华夏职业学院学前教育专业大二学生志愿者杨盼倩是鳌头第三中心小学手工班的老师。“孩子们的成长是我教学的动力，在他们身上我看到了快乐幸福的模样。”

她表示，手工制作是她的专业技能，能通过华夏乡村少年宫这个平台把自身专业技能加以实践和提升，她倍加珍惜。上学期她担任了绘画班老师，本学期她了解到华夏乡村少年宫新增了3个校外教学点，增设了手工课程，便第一时间主动报名，担任手工课老师，继续为乡村孩子们筑起童年幸福梦。

华夏乡村少年宫于每周四、六为周边村（社区）、小学的少年儿童开展公益性授课。师资主要来自于广州华夏职业学院教育学院的专业老师和学生。本学期华夏乡村少年宫课程增加至6种（含舞蹈课、美术课、手工课、硬笔课、合唱课、主持人课）共100节课，教学班由原来开2个班增加到了8个，教学点增加至4个（华夏学院校内点、鳌头第三中心小学、鳌头车头小学、鳌头潭口村），招募志愿者和老师共140人，累计授课时长达145小时，受益孩子数达3600人次。

教育学院党总支副书记、华夏乡村少年宫负责人表示，项目不仅仅培养和提升了乡村孩子们的艺术情操和审美能力，还为青年大学生们提供了专业实践和志愿服务的平台，展现了青年学子担当作为。

据了解，2024年，项目获评为广东省教育厅主办的高校美育改革创新优秀案例一等奖，以及从化区志愿者行动指导中心颁发的乡村少年宫志愿服务工作“优秀组织单位”。

    接下来，华夏乡村少年宫将继续发挥资源优势，丰富艺、体学科“课程整合”内涵，凸显出“校乡联动”特色活动带动课程的特色，积极融入地方发展，做好辐射、示范、带动作用，为打造乡村“幸福课堂”贡献青春力量。

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来源：从化青年

编辑：利文婷

初审：刘芳

审核：王瑞君