湘桥区磷溪镇塘边村，一个佝偻的身影坐在一辆小平板三轮车上，噔噔噔地骑过绿树掩映的村道。阳光在他背上穿梭，印着树影在他身上肆意跳动，欢乐舞蹈。他在自家门口停了下来，迫不及待地跑进屋内，告诉老伴：“丁校要来了！”说完，他笑得合不拢嘴，等着丁校长的到来。

老兵口中的丁校长，就是磷溪镇塘边华侨学校的校长，被潮州市评为最美志愿者的丁泽银。2015年，丁泽银创办“丁嘉纯学雷锋小组”，帮扶塘边村98岁抗美援朝老战士丁愈添家庭。目前“丁嘉纯学雷锋小组”有师生和家长成员超过30人。2021年9月至今，该小组在“i志愿”平台发布活动共计36次，丁泽银参与志愿活动实际时长达1005小时。

创办公益小组

帮扶村内抗美援朝老战士

丁愈添，是塘边村第一名共产党员，也是一名抗美援朝的老兵。在战场上，他不幸被子弹打中，左手断了。和平年代，他的两个儿子先后去世，小儿子患上精神病，只剩下老伴跟他相依为命。但是，今天的他特别开心，因为大家伙要给他过生日了！

老兵特意穿上一件条纹衬衫，坐在门口翘首以待。这已经成为他每年生日的一个习惯。过了一会儿，他期盼的人来了，他立马起身迎了上去。

“丁校长，您来啦！”“是啊，老战士，看孩子们都给您带了什么过来！”

丁校长的话音刚落，一个个笑靥如花的少年走到老兵面前，亲切地称呼：“丁爷爷，我给您带了水果。”“丁爷爷，您看，这是蛋糕！”“丁爷爷，还有长寿面！”……

一句句“爷爷”融化的老兵的心，他半张着嘴乐呵呵地笑着，脸上的“沟壑”好像也来凑热闹，在斑驳的脸上勾勒出一道道向上的弧度。

丁泽银扶着老兵坐下，说：“老战士，您先坐一坐，我来给您布置一下。”说罢，他带头忙里忙外，打扫房屋卫生，整理物件，贴上事先准备好生日海报，摆上两大盘水果，拿出精心准备的生日蛋糕……其中，最耗费工夫的是这件特意请人制作的工艺品摆盘，显眼的“寿”字是他对老兵最诚挚的心意。

“这样一名老战士，物质上的帮助已经足够了，我希望能尽己所能给他一些心灵上的慰藉，让他感受到党和国家从来没有忘记他！”而且，“作为一名教育工作者，我希望自己能架起一座桥梁，连通上一代和下一代，让老兵有所慰藉，让少年们铭记党恩。所以，我成立了丁嘉纯学雷锋小组，希望通过好人好事为孩子们树立榜样，鼓励他们成为对社会有贡献的人。身为一名共产党员，我有义务这么做，也必须这么做！”

在丁泽银看来，老兵不只是志愿服务的对象，他也是党恩党史最好的宣讲人。于是，在红叶似火的秋日，他再次叩响了老兵家的门，这一次，他不只是来帮助老兵，他也是来帮助孩子们。

在丁泽银的耐心劝说下，一个秋日的午后，老兵迈开步伐走进塘边华侨学校的大门。丁泽银召集了学校的老师迎接老兵，并组织老师们和学生们听老兵讲述所在部队战士们舍身赴死与敌人展开殊死搏斗的感人场面。知道老兵口齿有些不清，耳背听不清，丁泽银总是适时凑近老兵耳畔，把师生的问题传递给老兵听，或者给老兵搭话。在丁泽银的帮助下，老兵越讲越放松，越讲越投入。老师和学生们正襟危坐，听得入神。

讲到激动处，老兵表现得正义凛然，此时此刻，他仿佛看到年轻时的自己，找到了生命的意义。他依旧穿着那件条纹衬衫，但是，今天的他感到前所未有的满足。虽然已经九十八岁，但是他还能把他亲历的岁月讲出来，勉励祖国的少年儿童，这是一件多么光荣的事情！一瞬间，老兵仿佛重新活了一遍。

丁泽银把老兵的神采飞扬尽收眼底，他知道，用这样的方式帮助老兵，才能让老兵的生活重新染上色彩。有了心灵上的慰藉，老兵的晚年生活就能在愉快中度过。这是一件乐事。

丁泽银又看向学生，学生早已被老兵的故事深深震撼住，一个个一动不动，脸上时而喜、时而怒、时而哀、时而乐。他知道，孩子们正被老兵口中讲述的民族精神深深感动着，对比现在优渥的生活，他们会珍惜这来之不易的幸福生活，会继承老一辈的精神品质。

这次宣讲，丁泽银完成了一场思想旅程，这既是老兵的心灵之旅，也是青少年的心灵启迪。他深谙，润人先润心，启智先启迪。一件好事双丰收，这是丁泽银的教育智慧。

办好乡村教育

因地制宜助推传统文化进校园

丁泽银一直都是这样，用自己的方式帮助村民。时下，不少农村学校因为实力不如市区的学校，为了孩子的前程，家长们不得不花费大量的财力和时间把孩子送到市区学校读书，生活工作也因此受到影响。作为乡村学校的校长，丁泽银并不气馁，他认为，既然改变不了社会的现状，就改变自己，做好自己。“把孩子们培养好，把村里的学校办好，这是我长久以来坚持的愿望。学校办得好，村民愿意把孩子送过来我这边读书，减少了村民的经济和时间的负担，这未尝不是一件造福乡里的好事。”

怎么样把孩子们培养好？丁泽银思前想后，认为厚植于传统文化的土壤，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义接班人，才能造就具有时代使命的新少年。于是，他因地制宜，利用丁氏一族人才荟萃的优势，促使传统文化进校园。

丁泽银第一个想到的就是具有潮州文化特色的铁枝木偶戏。在2006年被列入首届国家级非物质文化遗产保护品种的铁枝木偶戏，一直不为校园学生所认识，而丁泽银要做铁枝木偶戏进校园的第一人。他几经周折，终于找到了潮州铁枝木偶戏国家级传承人丁清波来为学生们授课。在丁泽银的鼓励和带动下，孩子们有模有样地操作起木偶。

每次孩子们排戏的时候，只要丁泽银有时间，他一定会过来捧场。戏台上，孩子们认真地提着木偶表演动作；台下，丁泽银认真研究孩子们的动作，不放过任何一个细节。

“手抬高更有架势。”“这里的动作幅度要稍微大一些。”“节奏没跟好，要注意跟着节奏表演。”……不断提出指导的意见，力求做到更好。孩子们知道，丁泽银一直在关注他们，督促他们，所以，他们丝毫不敢怠慢。有时候表演了足足一个小时，孩子们都舍不得去喝一口水，因为他们不能辜负丁泽银的一番心意，他们要把铁枝木偶戏推入大众视线，不让它凋零。

看着孩子们自如地操纵着铁枝，惟妙惟肖地学着戏中人物唱说，丁泽银露出了欣慰的笑容。孩子们是他的骄傲！原来，在不久前，学校的铁枝木偶戏传承小组一起排练的《刘胡兰》获得了潮州市少儿艺术大袋银奖。他很欣慰，孩子们的付出有了收获，而他的付出正静待花开……

在三尺讲台上坚守25载的人民教师，满怀教育理想扎根农村教育事业的校长，孜孜不倦践行雷锋精神的最美志愿者，他是老兵家的常客，也是少年们的引路人。他就是丁泽银，一位“把办好一所学校当作一项慈善事业来做”的开拓者！泽者，润万物而不自恃，惠一方而不张扬。人如其名，丁泽银一直在做福泽一方百姓的乐事，他一直在平凡的岗位上追求卓越，他一直在用自己满腔的热忱感染更多的青少年，他是“学为人师，行为世范”的生动诠释！

撰文：李馥旻