“我通过了执法考试！”开平市长沙街道的干部小龙今年年初入职，当他得知2024年执法考试结果后喜不自胜。在长沙街道这个大家庭里，像他这样在工作后迅速成长的青年党员干部不止一个。

据统计，自今年年初长沙街道依托街道党工委党校为青年党员干部开设“开元学堂”以来，已有13名学员顺利通过执法考试；6名学员考取社工证；2名学员考上在职研究生；6名学员获得年度考核优秀奖励；2名学员成为中共预备党员……学员们不仅逐渐成为业务能手，综合素质也不断增强，他们积极为各级党委政府部门建言献策，提交多篇调研报告，贡献基层智慧。

博古通今，“开元学堂”应运而生

据《开平县志》记载，清乾隆十六年（1751年），四川省南溪县举人叶秀重到开平任知县，认为位于长沙街道的马山是开平的门户，倡议在山顶上建一座5层高的“文笔”，以振兴开平的人才。崇文尚武、培育英才得到重视，自此开平科举史开创了新局面，“文笔”改名为开元塔。

在开元塔举办“开元学堂”五四青年活动。

为弘扬崇文重才的优良传统，打造青年党员干部全面发展的成长平台，长沙街道依托辖区丰富的历史文化和资源优势，积极探索青年干部培养新模式，以“开元学堂”为平台，将街道35周岁以下的青年党员干部纳入培训对象，通过互学互鉴、互帮互促、碰撞思想的方式，充分挖掘青年潜力，努力打造一支提笔能写、开口能说、遇事能办、敢于担当、勇于创新、善于作为的干部队伍，为街道推动“百县千镇万村高质量发展工程”、赋能高质量发展提供人才保障。

精准设计，“靶向”设置培训内容

“开元学堂”深入开展学员需求调研，按照“缺什么补什么”“干什么学什么”的培训原则，将培训教学与组织需求、岗位需要、个人发展紧密结合，精准定位需求，科学制定年度培训计划，具体课程包括提升理论学识、新闻写作、摄影技巧、政务礼仪等专题授课、经验分享、参观调研以及培育团队精神的竞技拓展等。

举办信息宣传工作培训班，提升学员写作能力和水平。

“开元学堂”采取量化积分考核机制，对表现优秀的学员进行表彰，形成了比学赶超、相互促进、见贤思齐的浓厚氛围。“感恩在我最需要的时候遇见‘开元’，学堂课程形式丰富，内容多样，十分贴合我们的成长需求和工作需求。”长沙街道团工委书记周秀玲作为学员代表，肩负重任，学以致用，感受特别深刻，“这个学习平台帮助我们持续‘充电蓄能’，增强‘内劲’，以无畏之心迎接挑战，底气倍增”。

针对青年党员干部普遍存在社会阅历较浅、实战经验不足、专业能力偏弱等特点，街道党工委充分发挥街道领导班子成员、各部门骨干传帮带的作用，以“导师制”对学员实行一对一、一对多指导，传承工作传统，推广工作经验，优化工作方法，加速学员成长步伐。街道党工委书记朱乔充满激情带头开讲“开班第一课”，让学员们印象深刻，信心饱满。街道办事处副书记、主任陈炳钦也常为学员们答疑解惑，给学员们成长提供贴心指导。

项目多元，提升本领到家

在街道党工委组织委员梁柳芳看来，“开元学堂”以小组抱团发展，分组轮值的方式承办各项任务，有利于每个学员都有机会体验不同的角色锻炼、展现自己的能力，学员由“要我学”变“我要学”，“我听讲”变“我要讲”，“我参加”变“我组织”，通过“七十二变”提高参与度，增强执行力，将培训实效发挥到最大。在“高质量发展阶段性成果汇报会”“金点子征集活动”及“点影‘百千万’，行摄新长沙”等重要项目或活动中，学员们各展所长，十八般武艺齐上场。在“实战”中夯实基本功、练就“硬本领”，同时也加强了学员之间的交流和合作，提高了队伍的工作效能。

结合工作需要，街道党工委还不定期进行岗位调整，实现人岗相适，能岗匹配。学员家属容先生赞道，“开元学堂办得太好了，我的孩子参加工作还不到一年，自从被吸收为学堂的学员后，她有机会参与组织、策划等环节，明显看到她在思想上和能力上都进步神速，变得更加成熟，有担当、有想法，我们太感谢组织了。”

精耕细作，栋梁之才“茁壮成长”

翻开团委副书记林泽鑫的记录本，上面清晰地显示，开办至今，“开元学堂”已利用工作之余开展政治理论培训6次，专业技能培训5次，志愿服务活动7次，共建活动6次，综合能力考核展示3次，现场参观教学4次，职工运动会1次……此外，还常态化开展羽毛球、飞盘、气排球等体育健身活动。

对“开元学堂”学员科普树种知识。

通过多样化的培训课程，学员们得到了全方位的培养和锻炼。开平市委组织部及上级相关部门也对学堂的学习效果高度肯定，相关负责人表示，学堂举办的各项培训活动有新意、有深度，让青年党员干部提高能力，提升干事创业的热情，为基层人才的培养和队伍建设提供了很好的实践样本。

南方+记者 郑琦

通讯员 林泽鑫