11月20日，在36节初高中推荐课、4节初中视导课、4场讲座活动，以及系列评课、作业展活动中，来自各镇街学校的教师代表携手东莞市第十一中学（下称“十一中”）全校师生，共赴一场探教之约。

为了全面呈现十一中的办学特色和育人理念，学校以“适性求是 精彩绽放”为主题，策划了这场教学开放日暨初中学科视导研训活动。当天，南方日报、南方+联合学校开展线上直播，和更多不能亲临现场的师生、家长一同解锁十一中“宝藏课程”背后的奥秘。

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名师齐聚东莞十一中，评课互动碰撞教学火花

36节推荐课全开放

沉浸式体验“和适”教育生态

今年9月，坐落于“中国荷花名镇”桥头镇、隶属于东莞市第一中学教育集团的十一中，在公众的瞩目与期待中，正式迎来首个学年。学校占地面积约125亩，总建筑面积达11.5万平方米，首年在初一年级设置了4个班，高一年级26个班。

作为一所新生的市直属公办寄宿制完全中学，传承东莞一中“幸福教育”优质品牌，十一中以“让每一个生命都精彩绽放”为办学宗旨，提出“和实生华、适性求是”的“和适”办学理念。与此相统一，学校立足“五育融合、五育并举”，构建起“5H”和适课程体系。

到底什么是“5H”和适课程体系？活动中，学校副校长关晶莹在接受南方+采访时介绍，“5H”对应德、智、体、美、劳五个维度，强调身和适体、脑和适智、手和适劳、心和适德、己和适群，“我们在开足以学生为主体的基础性国家课程的基础上，着重打造以教师为主体的特色化校本课程。通过提供多样、特色化的学习项目和选择，激发学生的学习兴趣、提高思维能力，培养他们的创新精神和实践能力。”

为了让参与教师、家长充分感受“和适”教育的魅力，此次教学开放日活动十一中所有年级的教育教学活动均对外开放。上午，学校安排了36节初、高中推荐课，包括31节教学研讨课、1节心理课、3节主题班会课、1节生涯规划课，来访教师、家长可自行选择感兴趣的课堂听课。

音乐教室内，同学们一同学习《放马山歌》，在欢快的歌声中感受民歌魅力，体验放马人的生活情趣与劳动热情；科创室里，同学们化身“问题大侦探”，踏上发现与明确问题的探险之旅；化学实验室内，同学们通过动手实验，探秘补铁剂中铁的奥秘；体育馆中，同学们在老师的带领下学习篮球进攻与防守......

为培养学生的探索实践能力，十一中打造了科创中心、实验室、陶艺室、木工室、烹饪室等特色功能室。在“5H”和适课程体系下，无论是语数英、物化生等国家课程，还是陶艺、木工、烹饪等校本课程，都有专门的硬件场所和师资队伍来保障教学。正如学校的办学宗旨“让每一个生命都精彩绽放”，在十一中，每一门学科都是“主科”，每一位学生都能得到重视。

4场讲座评课干货满满

探索品质课堂发展新路径

“哇，这里好美啊！”“快帮我拍张照片，这里布置得太好看了！”开放日下午，阵阵惊叹声从十一中和适楼内传来。外校教师、学生家长纷纷被和适楼时尚大气的外立面、温馨科学的室内布局、细节满满的装潢硬件所吸引。占据学校地理位置“C”位，和适楼显然已成为十一中校园的一道靓丽风景。

下午，学校安排了4节初中视导课、4场微讲座活动，以及系列评课活动。其中，阅读课课例《诫子书》便在和适楼图书馆阅览室内进行，来自各镇街学校的近百名教师现场观摩课程。

在学校教师张思佳的带领下，《诫子书》课程以深入解读诸葛亮的家书为核心，通过素读、精读、拓读三个环节，引导学生理解文本背后的深意。“张思佳老师作为一名新教师，站上讲台仅3个月，能有这样的表现，对于所有新老师来说都起到了示范引领作用。她在课堂上运用了任务驱动法，让课堂显得层次分明，可以感觉到她上课的思路是非常清晰的。”课后，常平镇新城学校办公室主任、中学语文高级教师刘雯对课堂作出高度评价。

除《诫子书》外，道德与法治课课例《敬畏生命》、历史课课例《大一统王朝的巩固》以及地理课课例《多变的天气》于开放日下午同步进行。莞邑教育同仁汇聚一堂，评课互动，碰撞出精彩热烈的教育火花。

“这节课用了大量的视频录像，我感觉挺好，从学生的角度看，他们是很喜欢这种方式的。老师在备课时一定要从学生的角度出发，学生感兴趣，才会愿意去学，这是非常重要的。”在评课环节中，东莞市教育局教研室地理学科教研员李宏定对李嘉乐所授的《多变的天气》一课表示肯定，他建议，新教师不仅要多思考，还要多学习理论知识，抓住学科、学习的本质，多关注学生，让课堂成为学生的舞台，鼓励学生多表达、多展示，培养学生的创新性思维。

为扎实推进广东省基础教育学科教研基地项目体育与健康学科教研基地(东莞)建设，努力打造体育与健康“品质课堂”，当天下午，十一中也组织开展了一场“品质课堂·融合创新——区域联动”普通高中体育与健康专题式教学研讨活动，区域体育教师共同探讨和分享经验。

撰文：黎晗 林群贤

摄影：孙俊杰