为贯彻落实《2024年佛山市南海区司法局“两基一品”教育矫正工作实施方案》，增强社区矫正对象法治观念，提高其道德素质和悔罪意识，南海区司法局桂城司法所充分利用地域社会组织资源丰富和社区矫正工作经验深厚的优势，通过“社区矫正风信子行动”项目，以“心理矫治”为切入点，针对社区矫正对象开展一系列教育帮扶服务，更好的协助社区矫正对象融入社会，增强其社会适应性。

“入矫—在矫—解矫”

分阶心理检测全覆盖

根据《广东省社区矫正实施细则》第四十八条，桂城司法所在社区矫正对象入矫时，通过“心理测量+心理面谈”的形式对社区矫正对象进行心理评估，全面了解社区矫正对象的状态，制定个性化跟进措施；在矫过程中，结合日常管理表现实行每半年一测，再次评估社区矫正对象心理状态，及时对状态不稳定的社区矫正对象进行干预；解矫时，通过心理测量了解社区矫正对象的心理状态改善情况，促进其顺利回归社会。自2023年7月至2024年9月，桂城街道“风信子”项目共开展入矫面谈 523人，常态化心理检测（半年/次）695人次，解矫心理测量350人。

“一对一个性化心理面谈”

分类重点跟进重预防

丁某是一名社区矫正对象，在入矫心理评估时表现出情绪低落的状态。经了解，他因本案被家人责怪、贬低和排斥，同时工作状态也较差。为了应对这一情况，桂城司法所采用了“心理咨询师+社工”的个案跟进模式，实施“双管齐下”的策略进行跟进。一方面，心理咨询师通过“一对一个性化面谈”的方式，耐心聆听丁某的郁闷与疑惑，并对其进行情绪疏导；另一方面，社工在进行入户家访时，积极与丁某的家人沟通交流，以促进家人对丁某的理解和包容。经过努力，丁某的情绪状态显著改善，能够正确客观看待本案的发生，并重新找回了工作的信心和热情。同时，家人也重新接纳了他。

而何某在入矫时的心理评估结果正常，却在半年一次心理检测中指数异常。经过深度的辅导和跟进，何某的情绪逐渐平稳，在解矫时，何某的生理和心理状况均得到了良好的恢复。

“一对一个性化心理面谈”，是指由心理咨询师或社工与社区矫正对象运用心理技巧进行面谈，了解其心理状况、疏导其情绪、改善心理问题，引导其调整认知偏差等，预防和杜绝新的犯罪风险。2023年7月至2024年9月期间，项目重点跟进个案13个，心理面谈跟进55人次。

“三个层次互动参与”

分层交互教育提质效

第一层：多形式开展线下教育

项目在开展相应的教育服务时，掘弃过往沉闷的说教模式，引入互动讨论、经验分享、案例剖析等环节。注重社区矫正对象的参与，在服务开展当中促进社区矫正对象交流想法与感受，使其由被动接受转为主动参与，提高服务开展效果。自2023年7月至2024年9月，共开展教育活动30多场次，参与人数近4300人次。

第二层：多场景开展线上微课程专题

项目结合当月主题开展线上教育，以“云课堂”方式围绕社区矫正对象的特点开展相应的教育服务，进一步加深社区矫正对象对相应内容的了解和认识。自2023年7月至2024年9月，共开展线上微课程学习15场次，参与对象4288人次。

第三层：多延伸检验服务测学习成效

在线上、线下教育互动服务开展后，项目配套设置了相应主题的小任务，着重知识问答测试、情绪管理技巧的渗透应用、国学知识的深入理解等，如在法治教育中融合《中华人民共和国社区矫正法》知识测试，加深社区矫正对象对法律法规的理解；在感恩教育中，融入送礼物、写信、煮一餐饭等实践作业的布置，促使社区矫正对象向家人、朋友、同事等表达感恩。参加者较此前有了较为明显的改善，能够积极地内化所学知识、升华学习成果、实现知行合一，进一步提升社区矫正工作教育矫正质量，巩固服务开展的效果。

（来源：南海区司法局、桂城司法所）