2024年11月1日~11月3日，我机构受邀参加2024年广东省特殊教育专业学术研讨会。在此次研讨会的征文活动中，我机构的文章《发挥特长，重塑自信——社会工作介入多动症案例》获三等奖！

2024年的广东省特殊教育专业学术研讨会在韶关学院隆重开幕，会议聚焦广东特殊教育领域，汇聚专家学者，共同探讨特殊教育理论与实践的最新发展。

会议共分为五部分进行，大会开幕由广东省高等教育学会特殊教育专业委员会理事长、粤港澳大湾区融合教育发展与治理研究院院长个葛新斌主持。

会议上，多位特殊教育领域研究者积极分享特殊教育的实践过程和总结，秉承分享、交流、研讨的初心，共商共促广东省特殊教育事业的发展。

为期三天的研讨会旨在以简明高效、交流互鉴为原则，通过研讨交流、学术争鸣、合作共赢，推动广东省特殊教育事业的发展，提升教育质量，保障特殊教育对象的受教育权益，促进广东省特殊教育的创新与进步。

我机构从2019年开始融合教育服务，致力于促进普校青少年与有特殊学习需要的青少年彼此学会友好相处互相包容、接纳、尊重，提高彼此的人际交往与情绪管理能力;发掘有特殊学习需要青少年的闪光点，因材施教运用恰当有效的方法，帮助他们在原有基础上得到提高和发展，达到最大限度的改变。

经过5年的持续性服务，截至2024年，我们服务总人数超过5000人次。

此次参会与获得奖项，既提高我机构深入探索特殊教育的意识，也为未来我们继续进行特殊教育的实践带来鼓励。

 未来的日子，我们广州彩虹社工依旧不辜负每一份期望，为社会带来更多惊喜，继续努力，勇往直前！