阅在秋日

乐在自然

中堂镇第五幼儿园草坪故事会

阳光正好，微风不燥，10月31日，中堂图书馆联合中堂镇第五幼儿园绘本馆的老师与孩子们，共赴一场秋天的“约会”，在户外草坪上举办了一场别开生面的秋日草坪故事会，将绘本阅读搬进大自然，让孩子们感受一场大自然与阅读的愉快碰撞。

缤纷故事会

有趣的绘本、彩色的气球、野餐垫和小帐篷，摇身一变，成为蕴藏着一个个奇妙故事的小天地。阳光下，草坪上，大自然中，故事会开始啦！

现场，老师绘声绘色地讲述着故事，将故事中的人物讲的活灵活现，孩子们身临其境般感受着故事里的情节，体验阅读的奇妙旅程。

共“享”阅读时光

在暖融融的微风里，孩子们舒适惬意地阅读着喜欢的故事。一人一书，围坐在草地上或趴在小帐篷里，沉浸在阅读的海洋中......

秋日自然“烧烤”

 为了拉近幼儿与大自然的距离，将有趣的游戏融入生活里，幼儿园结合绘本故事延伸开展了“户外烧烤”游戏活动。

“别看我手小，本领可不小。”在老师的带领下，“小厨神”们认真准备“食材”。

让让我们一起欣赏精彩花絮吧！

中堂图书馆为本次的草坪故事会给予了大力的支持，为中堂五幼绘本馆赠送绘本。

在这场秋日草坪故事会中，不一样的阅读方式，让孩子们感受到了手机之外的精彩，体验阅读的快乐和生活的美好。

 请让孩子远离手机瘾

阅读成为一种不可或缺的良好习惯。

家长如何引导孩子合理使用手机？

孩子依赖手机的原因

     当孩子对手机开始渐渐沉迷时，家长们就要敲响“警钟”了。因为孩子依赖手机的原因可能不尽相同。

社交依赖型

手机通讯录、微信朋友圈、QQ群，这些平台里面有这么多好友，便捷的沟通交流方式，让孩子难以割舍。

游戏依赖型

手机里面的网络游戏特别多，在长期的战斗中积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚，倍感满足。

娱乐依赖型

 手机里面好友不多，游戏也不多，但有很多电影、音乐、照片，弄得孩子心猿意马，不想写作业总想摸手机。

     如果你的孩子特别依赖手机，最好先分析一下自己孩子到底是属于哪一类，然后再对症下药，找到应对方法。

如何引导孩子合理使用手机

家长以身作则

  有人说，每一个手机成瘾的孩子背后，都有一对手机成瘾的家长。尽管现实中一定有不少自律的家长，但我们的确也能看到一些家长，一边呵斥孩子不要玩手机，一边又在孩子面前醉心于手机不能自拔。

父母是青少年最直接的榜样，他们会潜移默化地受到父母行为习惯和家庭氛围的影响，如果父母总是无时无刻不盯着手机，很少把时间花在跟孩子相处、学习看书、户外活动上，那么孩子自然而然地也就习得了这种行为习惯。

使用手机的3个建议

在家里设置“手机专区”

很多父母自己也是手机重度使用者。如果自己频繁用手机，再去教育孩子不玩手机就难有效了。父母可以跟孩子商量，互相监督使用手机情况。孩子到家后或者父母下班后，统一把手机放在一个地方。真的必须要使用手机的话，需要向对方提出申请。

父母少在孩子面前玩手机

对于成人来说，手机已经是必不可少的工作和生活联系工具。但还是建议父母少在孩子面前使用手机。在与孩子相处时，最好把手机收起来，不要让手机成为亲子关系中间的“一道墙”。

多鼓励孩子参加户外活动

 父母有时间，可以多跟孩子一起走出家门，参加户外活动、逛公园、跑步、跳绳、打篮球……也可以鼓励孩子多参加户外活动，让孩子有更多的时间去呼吸新鲜空气的同时，也是让他的精力得到充分释放。

 电子产品给孩子带来的快乐是暂时而非持久的，更不是发自内心的那种快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐，哪有心思会沉迷于电子产品呢？

如何帮助孩子摆脱手机依赖

      如果孩子已经开始沉迷手机，那么家长该怎么帮助孩子摆脱“手机依赖”呢？

     可以通过使用家庭公约，来帮助青少年控制手机，让孩子能回家放下手机，或者把手机交给爸妈保管。

前进一小步，目标制定不图快

一下子禁止孩子看手机，很容易引发亲子冲突，所以需要逐步减少。比如每天玩手机的时间减少几分钟，一周7天改为一周5天或3天。在改变中，孩子自控力就得到了提升。

     曾有一名中学生，假期里每天玩4个小时手机。妈妈管他，他就跟妈妈吵架。而采用前进一小步的方法，先把4个小时拆成上午2个小时，下午2个小时，孩子一听，觉得没什么损失，就答应了。虽然时间一样，但分开玩其实也是在提升孩子“停止游戏”的能力，增强他的控制力。

     第二阶段，就改为了分成四个1小时，进一步提升孩子的停止能力。第三阶段，开始逐步减少时间，1小时变成55分钟。孩子也比较痛快地答应了，经过循序渐进，孩子能把玩手机的时间控制在每天20分钟。这样的过程，孩子容易接受，愿意去执行。只有孩子愿意执行的约定，才能取得效果。

温和沟通，平等尊重不发火

 父母与孩子沟通时也要讲究方法，保持情绪稳定，孩子更容易听进去。我们建议家长用简洁描述的方式去说话，不要用夸张、情绪化的方式说，而且还要给孩子预留出结束时间。

     比如约定了玩20分钟，需要在15分钟时，就提醒孩子一遍：还有5分钟。而且，温和的沟通能让孩子感受到尊重和平等，而不是爸爸妈妈强压着他，孩子更愿意听从。

坚守底线，执行过程不动摇

 如果孩子在温和沟通后仍然不能停下来，就需要父母保持平静地去制止了。有的家庭约定：如果今天超时，第二天就不能玩。那么第二天一定要坚守住。有的家庭约定，到时间孩子不停下来，可以父母强制。因为这都是平静状态下约定的，并且有前面的提醒在先，这时父母坚定通常不会引发冲突，孩子反而能接受。

适当激励，享受喜悦不放弃

    当孩子能够忍住诱惑，停下玩手机时，一定要给孩子激励，表扬他或者满足他其它的一些合理小心愿。这样能缓解孩子的情绪，也能提升孩子的自信心，让孩子觉得“我能做到”。

     此外，家长还可以尝试设置一些阶段性目标，孩子达到目标时可以给他庆祝一下，并问问他是怎么做到的？玩是孩子的天性，让孩子学会控制，学会抵制诱惑，才是更大的帮助。

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来源：中堂镇第五幼儿园