10月31日上午，茂名市举行乡镇初中“名师课堂”网络教研活动。茂名市教师发展中心培训部主任伍云昌、茂名市名教师工作室主持人赖心玲老师、茂名市乡镇初中“名师课堂”网络教研活动初中英语学科负责人李玲老师、共同体成员学校英语科组教师以及高州市新垌第一中学教研团队成员出席活动。

       此次活动由茂名市教育局主办、高州市新垌第一中学承办。是茂名市教育局贯彻落实教育部《关于加强“三个课堂”应用指导意见》，中共广东省委、省政府《关于扎实推进教育高质量发展建设教育强省的意见》及广东省推进“百千万工程”促进城乡区域协调发展现场会的精神，探索教育信息化背景下推进“名师课堂”建设，提升乡村教师专业水平和课堂教学质量，促进城乡教育优质均衡发展的又一举措。

       活动分观摩优课、互动点评、名师讲座三个环节。首先，共同体成员学校英语科组教师观摩了茂名市赖心玲名教师工作室成员、高州市第三中学李嫦老师执教的七年级上册《Unit2 More than fun,Developing ideas II,Emma’s adventure》。李嫦老师以培养学生的核心素养作为出发点，指导学生经过“学习理解--应用实践--迁移创新”螺旋上升的学习过程，从基于语篇的学习走向身边的生活，从理解、内化语言到运用所学语言，表达自己的思考与发现，认识到爱好不仅给我们带来乐趣，还可以通过分享爱好交到志同道合的朋友。在课堂中，李嫦老师时刻关注学生的学习表现和学习成效，根据需要给予必要的指导和帮助，推动“教--学--评”一体化的实施。随后，高州市新垌第一中学、荷花中学、根子中学、镇江中学，信宜市安莪中学，电白区罗坑中学，化州市杨梅镇北亨中学教师代表分别进行了点评。

        在名师讲座环节，茂名市名教师工作室主持人、高州市教师发展中心初中英语教研员赖心玲作《文本分析及问题链设计》专题讲座。赖心玲老师首先强调了文本分析在提高学生阅读理解能力、增强词汇量和语法结构掌握、培养批判性思维能力、增进文化意识、促进写作技能发展和激发学习兴趣等方面的重要作用。接着，她以《Emma's adventure》为例，详细解析了文本的主题和内容，通过情节概述、情节发展、情节转折到情节结局的逐步展开，生动地展现了文本的魅力和教学价值。关于问题链设计，赖老师指出，有效的教学离不开合理的问题引导。她提出了由浅入深的问题链设计理念，并通过具体的教学活动示例，如Activity1至Activity4，展示了如何通过问题链引导学生从整体把握到细节分析，全面深入理解文本。

       本次网络教研活动为乡镇初中教师提供了一个学习和交流的平台，教师们纷纷表示，本次“名师课堂”网络教研活动不仅为他们提供了实用的教学方法和策略，更激发了他们对教学的热情和创新思维，对提升自身专业素养和教学质量具有重要意义。（撰稿：肖海雅  赖心玲）