近日，珠海科技学院发布通知称，经面向全校教职员工遴选和审核，聘任488名教师担任2024-2025学年班主任，超90%均为二级学院专业教师。其中，面向新生班级，该校生命科学学院的班主任全员具有博士学位，体育学院则配备了“全教授阵容”的班主任团队。

“学校推行班主任制度，是为了更好地引领学生健康成长。”珠海科技学院相关负责人介绍，目前，学校对于班主任的选聘以学院专业教师为主、管理干部为辅，包括学校党委书记、校长在内均承担班主任工作，综合考虑申请教师的专业背景、教育教学经验以及人际沟通能力等多个方面，确保建设高效能、高素质的班主任队伍。

今年，为了让更多学生拥有宝贵的学术资源和科研机会，如参与教师科研项目、担任科研助手等，该校生命科学学院为2024级学生配备的班主任均为具有博士学位的教师，在其他年级的班主任中，也有超90%的班主任学历为博士研究生；体育学院则为新生配备了“全教授阵容”的班主任团队。

班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分。在珠海科技学院，班主任的主要工作职责包括抓好学风建设、加强班风建设，配合辅导员做好学生思想政治教育、法制纪律教育和心理健康教育工作等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

其中，学生在校期间，班主任每学期至少召开两次班会，指导班级学生制订学习计划、改进学习方法，帮助学生解决思想、学习、生活等方面存在的问题。

此外，班主任们还深入课堂听课，与各任课教师建立紧密联系，充分发挥沟通与协调的作用，并帮助指导学生学习专业知识，密切关注学生科研、考研情况，同时组织学生建立学习互助小组，为有需要的学生制定“一帮一”计划，以及积极组织并指导学生参加各类科技和学术竞赛等，全方位为学生成长保驾护航。

负责毕业班级的班主任，还将更加关注学生的毕业成长需求，通过“一对一”咨询、职业规划工作坊等多种形式，帮助准毕业生探索个人兴趣、激发潜能并明确职业目标，同时定期发布行业动态和招聘信息、举办职业发展讲座、邀请校友和行业专家到校交流等，为学生提供全面的就业指导。

南方+记者 姚昱旸 陈子阳

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