为贯彻落实广东省对口帮扶相关文件精神，推动优质教育资源共享和教师专业发展，共创教师互动借鉴、交流的学习平台，东莞市桥头镇第五小学联合揭西县第三片区教研领导小组在10月16-18日开展“莞揭联合”教研活动。此次教研交流活动旨在增强片区教研活动的实效性，共同助推揭西教育高质量发展。

环节一：听课评课，教研交流

10月16日，东莞市桥头镇第五小学副书记莫创奇、教导处主任罗淦轩、数学科组长冯碧雅、数学科骨干吴贝琪一行到钱坑镇钱江小学、钱西小学开展听评课教研活动，两校的骨干教师向听课的教师展示了他们的常规课堂。课后，两地的教师对课堂的教学展开了一系列的研讨，老师们一致认为，课堂教学要以学生为中心，关注学生的个体差异，激发学生的主观能动性，让学生在探究学习和合作学习中不断提升核心素养。两地教师在研讨中交流想法，碰撞教育智慧，提升教育品质。

环节二：集体备课，集思广益

10月17日上午，揭西县钱坑镇钱江学校教研组长、钱坑镇数学教研组长、钱江小学数学教师及桥头镇第五小学数学教师团队遵照“钻研教材——个人初备——中心发言，集思广益——形成预案，二次备课”的运作流程深入开展集体备课活动。主备人就课例《分物游戏》详细讲述所备内容的教学设计和备课时困惑，接着桥头镇第五小学教师从新课标要求、教材内容编排、学情及教学策略等方面进行了深入剖析，提供可行的教学思路，两地教师各抒己见，积极研讨，实现了智慧与资源的共享，促进了彼此间的共同成长。

环节三：深耕课堂，展示风采

10月18日上午，揭西县第三片区“莞揭联合”教学研讨课例展示活动在钱坑镇钱江小学举行。出席活动的有揭西县教师发展中心教学研究室副主任庄济全、东莞市大岭山派驻揭西县支教组组长、挂职县教研室副主任赵炳权同志 、揭西县第三片区兼职教研员、县学科教研中心组成员、东莞市桥头镇第五小学副书记莫创奇、教导处主任罗淦轩、数学科组长冯碧雅、数学科骨干吴贝琪、钱江小学校长以及揭西县第三片区的骨干教师共30余人。

钱江小学黄丽联老师根据前一天的集体备课成果对北师大版二年级上册数学《分物游戏》进行了课例展示，桥头镇第五小学教师吴贝琪根据东莞市数学教研的方向及教学理念对北师大版四年级上册《线的认识》进行设计并教学。黄丽联老师注重情境创设与知识方法的整合，从教学设计、意图、实践过程及效果等方面，对教学活动进行了全面阐述。吴贝琪老师结合教学理念，在课堂上充分体现了学生的主体地位，循循善诱，激发学生主动参与课堂，在学生思维火花的碰撞中突出教学目标。虽然是不同的课例，但都呈现了精彩纷呈的教学盛宴。

教以共进，研以致远。课程结束后，揭西县第三片区教育组及东莞市桥头镇第五小学教师开展了评课议课，两地老师进行了交流与探讨，现场氛围热烈而融洽。老师们交流各取所长，分享经验相互提升。

思之愈深，行之愈远。为期3天的“莞揭联合”教研活动已圆满落幕，我们在思想的交汇中有所启示，于教学之道有所感悟。本次教研帮扶活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞，不仅创造了“莞揭”两地教师教学研讨的机会，也为促进两地教研同步发展作出贡献。桥头镇第五小学数学教研组将继续在新的教学理念引领下，不断提高老师们的教育教学水平，在理论与实践中，在思考与学习中，深耕课堂，且思且行，且学且进。