今年9月开学季，云浮“上新”了一批学校。
在云安区，鲲鹏第二小学矗立乡间，提供学位2025个；新兴县翔顺敏行小学正式启用，提供学位2700个；扩建后的凤凰小学“升级”亮相，带来学位2700个。
新兴县翔顺敏行小学。
三年来，云浮新增14所基础教育学校，累计提供超4万个基础教育学位，新增中职学位0.5万个、高职学位1.2万个。当地越来越多最美的建筑是学校，孩子也实现了“在家门口上好学”“在学校里学成才”。
两年新增3.38万个基础教育学位
“看见学校的第一感觉是又大又美，像个花园！”新兴县翔顺敏行小学学生家长梁艳卿笑着说，新兴县城北区域此前小学学位供给紧张，没想到新学校很快就建好开办了，“从家里走到学校只要8分钟”。
作为欠发达地区，云浮曾经面临因教育发展薄弱导致生源外流的问题，进而导致人才流失，当地推进高质量发展一度陷入困境。
如何破题？云浮市委书记卢荣春认为，从长远来看，必须把教育的“底盘”筑牢，满足老百姓期待，才能留住人才，经济发展才能大有希望。
2021年，云浮先后出台《云浮市推进基础教育高质量发展中小学校（幼儿园）公办学位建设实施办法》等文件，推动山城田间盖起新学校。
两年间，云浮新增3.38万个基础教育学位，今年规划增加基础教育学位7078个，截至目前，已完成近九成。
云浮还通过改扩建方式，挖掘现有学校学位潜力。如罗定第一中学新建综合楼于今年9月完工，提供2000个初中学位；罗定第一小学扩建项目预计年底完工，将提供1080个学位。
“我们正推进龙头学校罗定中学的扩容提质工程，计划投资6亿元兴建校舍，拟增加学位4500个。”罗定市教育局教育股负责人王柏杰说，罗定中学城东学校学生宿舍预计2025年完工，将提供600个学位。
三年来，广东云浮中医药职业学院、罗定市职教幼教中心等学校陆续建成投入使用，累计为云浮新增高职、中职学位1.7万个，同时持续加大优质学位供给，到2025年将完成4.28万个基础教育公办学位建设。
“结对抱团”推动基础教育优质均衡
“保持节奏，加油！”在云安区鲲鹏中学校园架空层内，几名学生在智慧屏面前展开了一场跳绳比赛，通过人脸识别系统，屏幕上显示了参赛学生的头像和姓名，实时记录次数。其他学生则围绕在周围，为跳绳小将们加油鼓劲。
云安区鲲鹏中学。
在云浮，不少新建学校配备了智慧化教学设备，以帮助提升教育教学质量。
“我们利用国家教育智慧平台提供的优质资源帮助学生实现个性化和自主学习。”鲲鹏第二小学校长梁星梅说，学校正构建一套综合评价软件系统，希望借此掌握学生在学校的学习生活表现，方便家长随时了解孩子情况。
学位扩容的同时，云浮着手提升质量，推动当地学生从“有学上”向“上好学”转变。
云浮连续三年“瘦身”，累计整合农村偏远地区“小、散、弱”教学点161个，集中资源办优质教育，同时，大力推进集团化办学模式，通过有效“健身”，促进教育均衡发展，打造“普惠型”教育。
云安区采取“品牌化”办学模式，陆续建设了鲲鹏小学、鲲鹏初级中学、鲲鹏第二小学。
“鲲鹏教育品牌”以“优质校+薄弱校”的模式，“结对抱团”的集团化发展路径，不断扩大优质资源辐射面，覆盖云安区7个镇、13所学校，帮助提升区域整体教育教学水平。
目前，云浮共成立教育集团33个，其中，云城区邓发小学、云安区鲲鹏小学、新兴县实验中学等3个教育集团被评选为广东省第三批优质基础教育集团培育对象。
越来越多学生在山城圆梦高考、成长成才。三年来，云浮高考本科上线率、特控线率呈逐年上升态势，师生参加各类学科类、科技类竞赛活动不断取得新成果。
不仅如此，云浮将通过打造教育高质量发展引领型项目，与广东财经大学共建大中小学思政课一体化项目，助力云浮教育教学水平稳步提升。
采写：南方+记者 陈理 吴少敏
统筹：吴少敏 李秀婷
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开栏语：
教育是国之大计、党之大计，具有基础性、先导性、战略性的地位和作用。近三年来，云浮坚持教育优先发展战略，大手笔投入，大力度改革，全力构建高质量教育体系。
山区市如何办出好教育？在云浮市建市30周年之际，南方日报、南方+客户端推出“育见未来——云浮教育高质量发展深调研”系列报道，通过调研全面了解云浮教育现状，挖掘推动教育成果更多更公平惠及市民，支撑当地实现高质量发展和实施“百千万工程”的经验做法。
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