9月23日，记者从北京科技大学顺德创新学院获悉，该学院与顺德区罗定邦中学合办“2024级工科实验班”，将从学生选拔、培养体系、课程建设、师资建设、管理体系以及资源共享等方面进行合作、持续发力，推进基础教育与高等教育有效衔接。

北科大顺德创新学院与顺德区罗定邦中学合办“2024级工科实验班”。通讯员供图

顺德区教育局副局长、罗定邦中学第一书记熊坪介绍，工科实验班秉持“科技与人文相融，学业与素养共生”的培养理念，根据学生个性特长设定培养目标，结合高考学科内容与未来高校学习方向，不断拓展学生学习深度和广度，注重培养学生科学精神和创新能力，为学生提供优质的教育资源和广阔的发展空间，为高校优质生源输送和拔尖创新人才培养贡献力量。

“拔尖创新人才培养是一个长期而连续的过程，需要深化大中小贯通培养，高校科技赋能新时代中小学科学教育责无旁贷。”北京科技大学顺德创新学院党委副书记、院长何新波表示，学院将整合多学科优势，依托国家级省市级创新平台、双基地教师、博士后等科教资源，发挥在创新型人才培养、科教融汇育人模式等方面的优势，以前置优质教育、科研资源项目为支撑，打造系列特色培养课程，创新大中小学科学教育一体化建设，优化多元化拔尖创新人才培养模式，合力把工科实验班办出水平、办出鲜明特色。

罗定邦中学校长易新洋鼓励首批工科实验班的同学们多与顺德创新学院的研究生、博士后、专家学者互动交流，并希望同学们积极参与创新实践，珍惜北科大顺德创新学院提供的优质创新平台，积极开展实验探究和社会实践活动，不断提升解决实际问题的能力。

新生代表、罗定邦中学高一工科实验班同学邓立祺表示，将和同学们用实际行动诠释罗定邦中学“诚正思行”和北京科技大学“求实鼎新”的校训精神，在未来的学习生活中努力成为社会的佼佼者。

近年来，北京科技大学顺德创新学院聚焦佛山基础教育发展需求，积极推进大中小学生科学教育一体化建设。一方面，通过加大优质科普资源整合，建设全国科普教育基地北京科技大学顺德基地，为开展高品质科普科创教育活动提供有力保障，并面向地方中小学生普及科学知识和前沿技术新成果，通过搭建平台、开发课程、参观实验室、科普讲座、动手实践等有效举措，为提高地方中小学生科学素质持续贡献力量。

另一方面，积极搭建“高校+中学”科技创新交流平台，组织罗定邦中学、顺德一中外国语学校、容山中学等地方中小学校长赴北京参加学校科普教育创新与发展论坛，共同探讨科技教育新思路以及创新人才培养新模式。

采写：南方+记者 蒋晓敏

通讯员 刘灯辉