63岁这一年，陈湘生选择成为了一名老师。

此前，他早已声名赫赫——是中国工程院院士、深圳地铁总工程师，攻破了一系列隧道与地下工程、特殊岩土工程、城市轨道交通工程等技术及施工难题，亲身参与创造了中国改革开放后的“基建奇迹”。

2019年，他来到深圳大学担任土木与交通工程学院院长——主导情景化教学革新，将企业创新成果和人才需求带进教学体系；用“大平台、大团队、大项目、大成果”赋能创新人才培养……

5年多来，陈湘生矢志不渝追梦，日前被授予“全国教育系统先进工作者”称号。

“我想在有生之年尽力回答好‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这三问。”陈湘生希望，可以“无愧于这个时代”。

陈湘生（左一）。

探索应用学科教学新模式

作为基建领域的专家，陈湘生的前半生，与地铁等地下工程建设紧密相连。在一个个科研、工程难题被攻破的同时，他的目光逐渐拉长，常常思索——“中国未来需要什么样的土木工程人才？”

2019年，63岁的陈湘生将思索变为实践。他辞去深圳地铁总工程师的职务，来到深圳大学从教。

“我想看看在有着改革创新基因的深圳大学，能否为我国应用学科教育教学改革做些有价值的探索。”他说。

他开始深入中国香港及英国、美国等地考察学习，了解他们的课堂、教材、教学模式等，并结合自己30多年的科研、产业经历进行思考——一幅土木工程学科教改蓝图，在他的大脑里逐渐清晰了。

陈湘生认为，如今已是信息时代，如果还按照传统的教学方式向学生灌输知识，很难培养出能应对各种挑战的人才。为此，他率先推动情景化教学模式革新。

他将枯燥、深奥的学科专业知识，通过可视化视频等形式呈现，将工程现场图景和知识原理巧妙融合，让学生在沉浸式体验、互动式问答中深入学习。此外，邀请工程、管理、技术等产业界人士入校教学。

作为多项国家重大工程顾问，陈湘生也时常组织学生走出校门，参与深中通道、深汕铁路、川藏铁路等诸多国家重大工程现场实践或课题研究。

“原来在课堂上学的力学等专业知识，可以有这么大的能量和作用。”深大土木与交通工程学院博士毕业生邱桐说，到现场后，大家的学习斗志更加被激发了。

新时代背景下，土木工程这一传统行业也迎来挑战。在陈湘生看来，传统土木工程正在经历飞跃，需要进行“数字化+人工智能+各类感知+相关学科”的跨界赋能，以形成新一代“数智土木工程”。

基于此，他将企业创新成果和人才需求带进教学体系，特别将互联网+、数字孪生和人工智能等先进技术与传统的土木工程深度融合，推动深大土木工程学科向“数智土木工程”转型。

“数智化阶段，学生的视角不能仅限于自己的土木工程专业，而是要用系统性的思维去解决人类面临的极端环境、天气等复杂问题。”陈湘生说。

在他创立的深大未来地下城市研究院，就坚持学科交叉、跨界融合。不同专业方向的学生聚在一起，不断碰撞出新思想、新理论、新技术。

作为院长，陈湘生时常有紧迫感。除了深入推进情景化、智能化等教学改革，今年，他还想要加快推进学院国际化办学，和海外知名高校联合培养学生，以提升学生的全球视野和前瞻性。

“在深大工作这5年多做的事情，感觉比我前几十年做的事情要多得多。”陈湘生说。

陈湘生（左一）与学生。

言传身教助力年轻人成长

投身教育事业，陈湘生总希望能够亲力亲为。

“卑微之心做人、敬畏之心做事、仁爱之心待人”，这是他对师生说得最多的话，也是他坚守的人生信条。

他为年轻人搭起平台、创造机会，指引研究方向、解答他们在科研中遇到的困惑；帮学生字斟句酌修改论文细节，反复推敲文章的严谨性；鼓励学生不畏权威，多和他辩论……

“引导年轻人敢于创新、追求卓越、精彩绽放，是我要做的事情。”陈湘生笑言。

一次，深大土木与交通工程学院青年教师夏长青所在团队正在申报中国岩石力学与工程学会科技进步特等奖，准备答辩汇报的那天，陈湘生当晚12时许乘飞机赶到北京，到宾馆已是凌晨一点多。

但他不顾辛劳，立马组织团队讨论修改汇报材料，忙到凌晨4时才去休息，早上6时又起来组织团队模拟答辩。最终，团队顺利通过答辩，拿下特等奖。

“陈院士的一言一行深刻影响着我们，让我们时刻保持着奋发进取的姿态，不负青春。”夏长青说。

在深大，陈湘生“宠爱”学生也是出了名的：

走宿舍、看新生、拉家常，是他雷打不动的开学“项目”，还会悄悄告诉学生“有困难随时找我”；

新年慰问留校学生，他自掏腰包给每个人发红包，还会开心地跟学生说，“不用和我说新年快乐，你们快乐，我就快乐”；

得知有校园招聘会，他特意排出时间去现场“站台”，亲自向企业推荐学生；

知道有学生突发疾病急需用钱，他第一时间匿名捐款，并发动师生募捐；

他坚持为每位毕业生拨穗，还会手写毕业信为学生送去祝福与鼓励……

许多学生亲切地喊陈湘生“陈老头”，也坦言“当他的学生很幸福”。

学生们都印象深刻，每次与陈湘生一起吃饭，他常会强调三件事情——身体健康、对家人好、做最好的自己。

而他对老师们强调最多的话，则是“要把学生当家人一样去关爱”。

年近古稀的陈湘生，总想抓紧时间多做点事情。在深大，尽管工作忙碌，但他却十分享受，“越干越上瘾了！”

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开栏语：

他们启智润心、因材施教；他们勤学笃行、求是创新；他们乐教爱生、甘于奉献……在南粤大地，广大教师努力弘扬和践行教育家精神，成为学生成长的引路人。在第40个教师节来临之际，广东省教育厅联合南方日报、南方+推出“弘扬教育家精神，争做时代大先生”系列报道，讲述优秀人民教师的教书育人故事，敬请关注！

南方+记者 孙颖 陈伊纯