■ 开篇语

教育是一场温暖人心的坚持，是一场向美而行的遇见，是一段生命的成长。每一位优秀教师都是新时代的奋斗者，他们以“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，用理想、道德和智慧点亮学生的未来。在第40个教师节到来之际，南方+佛山频道推出“佛山庆祝第40个教师节特别报道”，陆续对一批优秀教师进行风采展示，向所有辛勤工作的教师们致以崇高的敬意。

今天，南方+佛山频道推出育人“大先生”宣传特辑，聚焦获得表彰的全国模范教师及全国优秀教师，敬请关注。

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南海实验中学教师发展中心副主任黄东梅深耕初中物理教学多年，她致力于课堂改革，构建了“联动物理·慧问课堂”新样态。黄东梅着重培养学生动手能力、问题意识和创新精神。在教学过程中，她坚持用爱与责任教书育人。“寄希望于前行之路，担温情于教育之途，我将秉承敬业暖心的教育理念，保持终身学习的本色，不忘教书育人的初心，牢记立德树人的使命”黄东梅说。

黄东梅在香港圣保禄学校交流时与学生合影。受访者供图

立足课堂改革

构建“联动物理·慧问课堂”新样态

聚焦教育难题，寻求高质课堂。多年来，黄东梅始终致力于初中物理一线的教育教学研究，她立足于物理实验教学的课堂改革，不断探索新的教学理念和教学方法，构建了以创新实验为主线，以发展学生的思维能力为核心的“联动物理·慧问课堂”教学新样态。

她着力培养学生的动手能力、问题意识和创新精神。“起初，我并不知道什么是教育科研，跌跌撞撞地闯进了教育科研的道路，直到后来逐渐认识了科研的力量，便不自觉地走近它，痴迷于它。”黄东梅说。

在阅读了大量的教育专家的书刊和学科专著，向多个教育专家请教过后，黄东梅渐渐明白了初中物理教学的改革方式。首先就是教材改革。要处理好教材内在联系和学生认知结构这两个基本要领，其次要加紧这两者的关系就得通过物理实验这一途径，于是她开始进行物理教学实验改革推进高质量课堂的研究，一直坚持至今。

黄东梅的《初中物理“自主合作式概念教学”的策略研究》被评为广东省优秀课题，获广东省基础教育教学成果一等奖；研究期间参与撰写专著两本、教参三本，其中《物理实验手册》在广东省各中学全面推行使用，《学科教学指南·初中物理》为南海区物理教师用书。

除了这些课题的研究和教材的撰写，黄东梅发表的“一师一优课”《串联并联》荣获部级优课；制作教具获佛山市初中组第一名和广东省初中组二等奖，代表省名师工作室上精品课获全国一等奖。

春风化雨

将爱与责任播撒在育人沃土

从走上讲台的第一天开始，黄东梅就将自己的爱与责任播撒在教书育人的这片沃土上。在她看来，每一个学生都是独一无二的，作为老师，应该给予学生充分的关怀和信任，尊重学生的个性，让学生能够得到全面发展。在黄东梅的教育和引领下，一大批学生以优异的成绩考入南海排名前列的高中，并最终成功考上了清华大学、北京大学、新加坡国立大学等知名高校，成为了社会的栋梁之材。

黄东梅也转化了一批问题学生，例如班上梁明（化名）、李涵（化名）等一批调皮捣蛋的“ 老油条”曾让黄东梅又爱又恨。当年的梁明是全校出了名的问题孩子，由于家庭原因，他恨爸爸，怨妈妈，对学校、家庭和社会不乏抱怨。课堂捣乱、睡觉、不交作业、早恋、打架，有着不少陋习，诸多科任老师，包括他妈妈都想放弃他。

经过一段时间的观察，黄东梅知道这孩子最缺乏爱，发现青春期懵懵懂懂的他喜欢的女孩子是隔壁班的学霸女生。于是黄东梅以好朋友的身份告诉他，“喜欢一个人不要急于去表白，而是应该努力种花种草，等到你满园春色之时，蝴蝶自来。”不失时机地鼓励他努力去向自己喜欢的人学习。经过一年的努力，梁明爱上了学习，中考考上了南海中学，大学上了北京师范大学。每年他都会回来看黄东梅，说黄老师是他生命中的贵人。

黄东梅在农村学校任教19 年，所带的班级中考成绩在当地名列前茅，她也多次获得“南海区优秀班主任”的称号。黄东梅还勇于承担课改任务，积极送教到边远地区，扩大辐射半径。近年来，她曾两次到新疆伽师、西藏林芝带教送课，到省内茂名、阳江、清远、惠州、江门、潮州等各地上示范课或学术讲座25场次，受众达3000人次以上，效果显著。

“我愿同我们佛山市全体老师一道，寄希望于前行之路，担温情于教育之途，秉承敬业暖心的教育理念，保持终身学习的本色，不忘教书育人的初心，牢记立德树人的使命，砥砺前行，呵护每一位学生的健康成长，争做育人的满分答卷。”黄东梅说。

撰文：高雨宁 王雅铄

通讯员：王蓉丹