国以人立，教以师兴。作为拥有10万专任教师的教育大市，湛江自2023年以来积极响应“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”号召，把师德师风建设摆在立德树人首要位置，将教育家精神落实到教师队伍建设的全过程，全面深化新时代教师队伍建设改革颇有成效，推动形成了优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。

扬师德

抓“双培养”做“大先生”

持续17年开展师德建设主题教育月活动，连续开展14届师德主题征文及微视频征集活动，常态化开展教师宣誓和师德承诺活动……以德立身、以德立学、以德施教是教育的内核，树立良好的师德师风是对施教者的第一要求，每一份坚守、每一次延续都体现着湛江市对教师师德建设的重视。

湛江将师德教育贯穿中小学教师职前培训、职业准入、入职后培训和在职管理全生命周期，组建了湛江市教育系统百人师德宣讲团进行学习教育和师德巡回宣讲。其中，2023年的“师德集中学习教育”专题学习有51497人参加，师德巡回宣讲覆盖全市教师10万多人次。

同时，湛江主动对标、深入学习“人民教育家”、“时代楷模”、教书育人楷模等国家先进典型的先进事迹，持续开展优秀教师选树宣传，通过网络媒体及单位网站为湛江教师打造出新时代爱岗敬业、立德树人、改革创新的新形象，着力帮助教师涵养大智慧、拓展大格局、成为“大先生”。

此外，湛江将党员队伍建设和教育人才队伍建设紧紧挂钩，创建“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教育教学管理骨干”双培养品牌，将“平战转换”与“双培养”两个机制有机结合。

2023年以来，湛江共把600余名骨干教师培养成党员，把1000余名党员教师培养成管理骨干，该经验做法得到了中国教育干部网络学员刊发，并被“学习强国”转载。2023年9月以来，全市教育系统累计上专题党课2500余场次，参加党员达9.5万人次。湛江以高质量党建推动教育家精神落地见效，充分推动党员教师发挥先锋模范作用，培养锻造出一批高素质党员队伍和教育教学中坚力量。

强队伍

造“人才雁阵”育“新教育家”

4期“四名”工作室；“新入职教师—青年教师—骨干教师—学科带头人—名师”5级人才成长立交桥；市、县级10个教师发展中心；广湛29对帮扶关系……一个个数字的背后是湛江市对教师体系的强化发展，是建设高素质专业化教师队伍迈出的坚实步伐。

4期“四名”工作室培养出3000余名骨干教师和18000余名网络学员，打造出了“头雁领航、雏雁续航”的“人才雁阵”。5级人才成长立交桥和市、县级10个教师发展中心助力教师队伍得到系统性重塑，让高层次人才队伍稳步壮大，各学段高一层次学历教师占比持续提高。广州市结对帮扶涵盖了湛江市共103所学校，每学期选派135名跟岗教师到广州市各对口帮扶区进行跟岗学习、支教，为湛江培育出一批种子教师。此外，截至2023年底，全市累计交流轮岗教师人数近万人，有效地激发了教师队伍活力，促进了县域义务教育的优质均衡发展。

湛江市在积极培育市级以上职业教育教师教学团队的同时，也畅通高技能人才向职业学校专业技术岗位或管理岗位流动渠道，组织教师到企业实践，推进在全市规模以上企业遴选高技能人才组建全市“双师型”兼职教师人才库，大力打造良匠之师。2021年以来，有48人入选省级“百千万人才培养工程”项目，造就了“全国模范教师”李冬娥、“全国优秀教师”窦梦婷和“优秀教育工作者”王朝兴等一批优秀人才，2024年，又有雷州市特殊教育学校获全国教育系统先进集体，廉江市和寮镇横江坡小学阮日华、湛江市坡头区南三镇第二中学王晶晶获全国模范教师，湛江市曙光学校朱学锋获全国优秀教师，新时代“教育家”的征途一片璀璨。

育人才

优化人才供给 关爱人才发展

教育是开发人才的根本途径，人才是教育发展的第一资源。2021年以来，湛江市基础教育公开招聘和引进教育人才6000余人，稳定持续为湛江教师队伍“补血充能”。

湛江积极推动中小学教师定向培养，采取“订单式”培养方式定点补充乡村所需教师， 2021年以来，全市共申请1356个中小学教师定向培养招生计划名额，学生毕业后将会定向计划来源地县域内乡镇及乡镇以下农村公办学校任教，帮助学校提前锁定优秀师资潜在力量，增强了教师队伍后备力量。同时，湛江市实施银龄讲学计划，招募师德高尚、身体健康、教育教学经验丰富的退休教师奔赴镇村学校，“以老带新”带动乡村教师的快速成长。该项工作开展以来，全市累计招募银龄教师约350人次。

教师队伍完善，人才供给优化，教育事业滚滚向前的同时，湛江不忘关爱人才，提升教师职业幸福感，将教育投入更多地向教师倾斜，保障教师工资待遇并围绕价值激励、荣誉激励、物质激励等打出动力集聚“组合拳”。

湛江全力落实农村边远地区教师生活补助政策，一般位置愈偏僻、条件愈艰苦的补助越多，截至目前每月人均已不低于1000元，惠及了约4万名乡村教师。此外，教师荣誉制度进一步健全，为从教20、30年以上的乡村教师颁发荣誉证书，为教师创造出躬耕教坛、潜心育人的良好环境。

南方+记者 林日清

实习生 周妍

通讯员 陈冰婷