从事职业教育33年，广东水利电力职业技术学院（下称“广东水院”）水利工程学院院长张劲依然“劲头十足”。今年，他有了新的身份——担任学校的教务部部长，要为学校的教学发展做好管理谋划。

面对新的挑战，张劲甘之如饴。这些年来，凭着一股“不服输、爱较劲”的劲头，他积极探索国家“双高计划”水利水电建筑工程专业群改革，并主持了5个国家职业教育专业教学标准的制定或修订，培养出的一批批学生成长为水利行业的中坚力量。

“为更多职校学生找到适合自己的发展道路”，这是他从事职业教育不变的追求。

张劲带领师生调研珠江三角洲水资源配置工程。

打造国家特色高水平专业群

1991年，张劲从成都科技大学水利水电建筑工程专业毕业，来到广东水院任教。

这些年来，他见证着现代信息技术的发展对产业的影响，也由此敏锐察觉到了产业变革对专业人才培养带来的新要求。

“以前针对大江大河的工程建设比较多，但今天需要更加精细化、智能化地去管理这些水利工程和设施，如数字防汛、智慧配水等。”张劲说。

他举例，比如水利工程的数字孪生系统，就能支撑各项水利业务实现“预报、预警、预演、预案”等，在应对各类水安全挑战中做到“未卜先知”。

张劲带领师生调研珠江三角洲水资源配置工程。

为培养行业所需的高素质复合型人才，张劲团队组建起了水利水电建筑工程专业群，面向现代水利数字防汛、智慧水利、智慧配水、智慧港口和水生态修复等岗位。

为了让学生拥有更好的学习资源，他还带领团队联合华南理工大学等高水平大学、粤水电等龙头水利企业共同成立“华南水利电力行业产教融合共同体”。

借助这一平台的搭建，广东水院的学生既可以在产业前沿实践学习，也能借助高水平大学的资源培养科技创新意识。

功夫不负有心人。2019年，广东水院水利水电建筑工程专业群入选国家“双高计划”专业群。相关的教学改革成果，相继获得了2021年省级教学成果特等奖、2022年国家级教学成果二等奖。

让专业人才培养更适应时代需求

除了把学校的专业群建好，张劲还把视野放宽到了国家水利电力行业的人才培养。

不久前，国内部分高校裁撤合并水利电力相关专业。有人怀疑，这类专业是不是“不香”了？对此，张劲很明确：“不是这些专业不重要了，而是水利水电人才培养有了更高的要求。”

他发现，目前水利信息化、智能化等方面的人才严重缺乏，尤其是缺乏既懂水利又懂信息化的复合型人才。

“职业教育要有新的人才培养标准，在专业设置、课程体系、实习实训、技能考核等方面与时代发展接轨。”张劲带领着团队一步步调研、梳理、打磨。

张劲带领师生参加全国职业院校技能大赛，获测绘项一等奖。

这几年，他走访调研了不少国内相关院校、企业和学生，充分收集了解行业前沿信息，并结合第三方调研机构的成果，形成分析报告。

最终，张劲带领团队主持制定了《智慧水利工程》等5个国家职业教育专业教学标准和专业简介，包括了高职专科和高职本科专业，并参与了其他近15个相关教学标准和专业简介的修订工作。

他还带领团队通过校企合作，开发了《大坝安全智能监测》等3项职业技能等级证书标准，填补了全国水利职业教育“1+X证书”的空白。

这一证书标准的制定，将新技术、新工艺、新规范、新要求融入了人才培养过程，进一步提升学生的职业技能水平和就业能力。

张劲说，他所有的这些努力，都是为让专业人才培养更适应时代需求。

将思政课堂“搬”到水利工程现场

“只有坚持在教学一线，才能搞好专业。”张劲说。

从业33年，从普通教师、系主任到二级学院院长，再到如今担任学校教务部部长，他坚持给学生上课，从不马虎。

劲头十足，源于他的自我“较劲”：一定要“把专业办好，把学生培养好”。

引领专业群的发展，需要非常前瞻的视野、不断探索新知的激情，而这正是张劲的强项。

“我喜欢做有挑战的事，如果我对一个新领域或新概念不懂，那我就去把它学明白，这很有成就感。”他说。

在办好专业课的同时，张劲还探索创新思政课。

珠江流域水量是黄河的6倍，广东和港澳地区处在珠江流域下游，河流多、河网密度高，是天然、丰富的“实践教学资源”。

在张劲策划下，水利专业群的学生按流域类别，组成了西江、北江、东江、韩江等地的实践队，分头对环珠江流域的水利枢纽工程、防洪大堤、供水工程、渡槽等76项水利工程进行调查研究，加深对水利工程的历史、建设思路等的了解，感悟中国水利的智慧。

张劲带领师生开展寻美东江实践活动。

学生们通过实地调研东深供水工程，学习到了“时代楷模”东深供水工程建设者群体敢于创新、艰苦奋斗的精神。

在张劲的带领下，水利工程学院成为“全国职业教育先进单位”，他也收获了“全国教育系统先进工作者”“全国水利系统知识型职工先进个人”等荣誉。

2003届学生吴忠武已毕业20多年，但依然记得班主任张劲的课堂，“我最喜欢上张老师的《水力学》这门课，他讲课很有感染力，善于激发学生兴趣”。

如今，吴忠武也成了一名老师。2023年，他获得全国水利职业院校技能大赛水利工程造价赛项优秀指导老师，今年还获得广东省职业院校教师教学能力比赛二等奖。

“我教过的学生能够学有所成，就是我最大的成绩。”张劲笑着说。

南方+记者 刘汉能

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【编者按】

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