庆祝第40个教师节|120天,东莞师生同创一场引发情感共鸣的演出

教育莞家
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“来,灯光、音乐、视频准备,我们再走一遍……”9月5日下午3时许,在松山湖中心小学文体中心,东莞市教师艺术团话剧团的演员们正在走台。在这个临时借用的排练场地,他们心无旁骛,反复练习台词动作,为了在4天后的正式演出中为观众呈现更加完美的表演。

9月9日晚19:30,由东莞市教育局主办、东莞市中小学教师发展中心承办的东莞市教师艺术团庆祝第40个教师节专场演出,将在玉兰大剧院大剧场举行。

2024年9月10日是我国第40个教师节,主题为“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。如何用艺术再现时代浪潮中的教育之光,诠释薪火相传中的初心使命,展现“躬耕教坛、强国有我”的新时代教师形象,是今年东莞教师节专场演出的核心命题。从4月份开始,东莞市教师艺术团就投入到紧锣密鼓的创作当中,期望献上一场能够引发广大教师情感共鸣的精彩演出。

 在松山湖中心小学文体中心,东莞市教师艺术团话剧团正在结合音乐、灯光、视频进行节目彩排。

在松山湖中心小学文体中心,东莞市教师艺术团话剧团正在结合音乐、灯光、视频进行节目彩排。

以教育家精神引领,四篇章强化情感递进

在今年教师节专场演出的筹备工作启动之时,主创团队就已想法一致:要站在教师的角度上庆祝自己的节日。

今年8月,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,提出经过3至5年努力,教育家精神得到大力弘扬,高素质专业化教师队伍建设取得积极成效,教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌,尊师重教社会氛围更加浓厚。

在这一背景下,经过主创团队多轮推敲,今年教师节专场演出的定位更为明晰:既能生动展示新时代人民教师立德树人、自信自强的精神风貌,又能引导东莞教师践行教育家精神,以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践。同时,深化社会大众对教师是“太阳底下最崇高的职业”的形象认知,充分弘扬社会尊师风尚。

据本场演出总导演、东莞市教师艺术团执行副团长、东莞市中小学教师发展中心师训部副主任黎虹介绍,整场演出分为《序》《师者如光》《师恩似海》《师风相传》四个篇章,共有11个节目,综合情景剧、舞蹈、歌曲、朗诵、器乐和视频等多种艺术表演形式,以“老师,您好”“老师,辛苦了”“老师,祝您节日快乐”的情感主线递进,将演出主旨与表演内容有机串联。

其中,原创情景剧《一个人遇到好老师是人生的幸运》将杨昌济、蔡元培、徐特立、陶行知四位教育家的经典育人情景进行艺术化再现,通过教师艺术团演员的倾情表演,展现在混沌中点亮教育之光、传道授业解惑的先师印记,弘扬在烽火战乱中仍高擎知识火种的大先生精神,让教育的力量和师者的光辉穿越浩荡时空,与新时代教师产生共鸣。

原创情景剧再现蔡元培先生北大就职演说。

原创情景剧再现蔡元培先生北大就职演说。

近200人参演,原创节目占比七成

据了解,今年教师节专场演出参演人数近200人,从策划、导演到主创、演员均为东莞师生。其中103位参演教师来自东莞市教师艺术团,此外还有来自东莞市商业学校、东莞松山湖中心小学、东莞市南城阳光第八小学、东莞市寮步镇河滨小学、东莞实验中学的学生参与其中。而同样教师出身、现已成为东莞城市艺术名片的“太阳之子”组合也将在当晚献唱。

尽管演出从去年7月就开始酝酿筹备,但实际上从正式开始节目创作到投入排练只有不到4个月,这对于一场原创节目占比70%的演出来说,时间非常紧张。黎虹坦言,“我们的演职人员都是教育系统的师生,只能利用业余时间进行排练、调整,而且受限于场地,只能每个节目单独排练,最后才有联排的机会,但我们的师生都非常敬业,也很能吃苦,大家也铆足了劲要奉献一场精彩的演出。”

师生们默默的投入和坚持,为这场演出铺上一层纯粹质朴的底色。为了让更多来自村镇的孩子能够站上面向全市的大舞台,原创朗诵节目《老师您辛苦了》由来自寮步镇河滨小学的孩子们表演。由于客观条件上的差异,有些孩子们的发音还有地方口音,对此,艺术团特地邀请国家语委语言文字督导专家、国家级普通话水平测试员、东莞市语言文字工作协会会长司学松予以指导。“在司学松老师的耐心帮助下,孩子们进步明显,相信会给大家带来惊喜。”黎虹说。

河滨小学师生正在进行朗诵训练。

河滨小学师生正在进行朗诵训练。

关于今年教师节专场演出更多台前幕后的故事,接下来南方+将继续“剧透”,同时9月9日当晚,南方+也将现场视频直播,一起向人民教师致敬。敬请期待!

统筹:王慧 黄婷

撰文:林群贤 李玲 

受访者供图

编辑 黎晗
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