强教必先强师。围绕罗湖教育“14104”战略布局，东昌小学各学科于9月1日上午开展本学期第一次集体备课活动。全校各年级、各学科教师齐聚一堂，共同探讨新学期的学科教学计划，分享行之有效的教育教学经验，形成了浓厚的、活跃的教学备课氛围。

活动伊始，各科组长从新课标、新教材的背景出发，分别就本学科的特点和当前面临的挑战进行了深入剖析。他们结合各自的教学实践，分享了成功的教学案例和宝贵的教学经验，并强调学校将继续秉承“让个性自然发荣滋长”的办学理念，不断探索适合学生发展的教学模式和方法。这种开放的交流氛围，不仅增进了教师之间的了解和信任，也为后续的教学改进提供了有益的参考。

随后，各年级、各学科的教师分组进行了深入的备课研讨。在备课过程中，教师们围绕新教材的教学目标，通过分析文本内容、讨论教学重难点，积极探讨适合学生的教学方法和策略。大家各抒己见，相互启发，碰撞出了许多智慧的火花，共同商议新学期具体的教学计划和作业设计。

东昌小学党支部书记、校长许春生带领全体教科研行政来到备课活动现场，全程参与并观摩了备课过程。他们深入各个备课小组，与教师们交流，详细了解了各学科、各年级的教学设计思路、教学重难点以及课堂实践创新等方面的情况，与教师们共同探讨教学问题和解决方案。

集体备课是提升教学质量的关键环节，更是促进教师成长、促进教育资源优化配置的重要途径。东昌小学将继续高度重视集体备课工作，践行“4+3”基本教学模式，努力打造鼎昌课堂，实现教育的高质量发展。

撰文：叶淑萍

通讯员：林凯冰