高水平大学与省实验室的一次特殊“握手”

广东教育头条
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松山湖材料实验室来了一批特殊客人。

8月25日,第28期全省高校领导干部暑期读书班外出调研,其中34位党委书记、校长来到松山湖材料实验室,一起探讨科研机制改革,推动产学研深度融合。

34位高校党委书记、校长来到松山湖材料实验室调研

34位高校党委书记、校长来到松山湖材料实验室调研

“你们这个实验室,思路新,成果多。”深入走访了松山湖材料博物馆和轻元素团队后,广东工业大学校长邱学青有感而发,第一个“开麦”。

邱学青是一名科学家,长期致力于工业木质素资源化高效利用及新型分离技术研究,先后两次获得国家科技进步奖二等奖。他现场抛出了“橄榄枝”:实验室条件优越的电镜室、微纳加工平台,能不能向大学开放?怎么联合培养高水平人才?

首批挂牌4家省实验室之一的松山湖材料实验室于2017年12月22日启动建设,位于大湾区综合性国家科学中心先行启动区(松山湖科学城),总体规划1200亩,5年建设期投资约50亿元。

“党的二十届三中全会提出,允许科研类事业单位实行比一般事业单位更灵活的管理制度,探索实行企业化管理。”南方科技大学党委书记姜虹认为,松山湖材料实验室和传统大院大所不同,无预算、无编制、无行政级别,运行机制很灵活。

敢于改革创新的南方科技大学,创办10年时就一跃成为深圳首所跻身“双一流”的本土高校,也是中国最年轻的“双一流”高校之一。因此,姜虹对实验室科研体制改革有浓厚兴趣,也提出了问题:后续将如何改革发展?现在有什么规划?

“我们从设立起就是要建设具有国际一流水准的实验室。”松山湖材料实验室党委书记、副主任冯稷说,作为省实验室要聚焦东莞乃至广东的产业发展需求,集中在能源材料、信息材料、生物材料发力,为高质量发展提供澎湃动力。

科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。大学和实验室都有人才有科技有平台,合作双赢。

“我们正在探讨工程硕博士培养改革,大学和实验室可以联手培养卓越工程师,形成产学研良性循环的育人模式,推动实现教育、科技、人才‘三位一体’协同发展。”在现场,广东省教育厅副厅长冯伟提议。

这一提议马上得到回应——

姜虹介绍,南方科技大学国家卓越工程师学院今年开始向全球招收研究生,探索工程硕博士培养新范式。“我们可以合作,一起深化产教融合。”

“这次很多问题来不及探讨。我想和同事结伴再来一次,深度探讨大学和实验室的深度合作。”邱学青说。

临别时,冯稷笑着和广东高校党委书记、校长握手,说:“这次你们来走访调研,下次我们登门拜访!以后我们常来常往,交流合作,共谋发展。”

南方+记者 吴少敏 李秀婷 钱明雅

编辑 邓素凡
校对 何翠莹
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