@三水家长,五大教育集团“年考”成绩来了

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8月16日,在三水区十七届人大常委会第四十六次主任(扩大)会议上,三水区政府推进教育集团化办学实施情况报告公布。报告指出,三水区已建成三水中学教育集团、三水中学附属初中教育集团、西南中学教育集团、三水区实验小学教育集团、三水区西南街道中心小学教育集团5个教育集团,覆盖67398名学生,目前全区正通过加强校际交流、推动师资交流全覆盖、推动跨区域资源共享等方式,提升教育集团化办学水平。

2023年9月7日,三水区向上述5个教育集团授牌,进而将优质教育资源辐射到全区7个镇街,如今它们有何成果?

三水中学教育集团当好全区示范

深化教育综合改革,优化集团化办学模式,推动优秀师资良性流动和均衡布局。这是三水区今年在政府工作报告中作出的承诺。

“基于三水中学教育集团的发展实际,适时调整三水中学教育集团方向, 一方面纳入新学校和薄弱学校,带动其发展;另一方面输出优质成员校作为核心校成立新教育集团,带动薄弱学校,科学合理规划布局、建设城乡学校,重点扶持相对薄弱学校,提升学校办学条件。”三水区政府相关负责人表示,在三水中学教育集团中,不仅有中学,还有西南街道中心小学等学校,为此当地通过集团化办学,统筹整合资源,推动成员校成长溢出。

比如,三水中学教育集团聚力打通学段壁垒,将资优生创新素养培育从高中延伸到初中、小学,形成小初高“一条龙”的人才培养链,发挥优质学校的辐射作用,促进各成员学校教育教学水平不断攀升。

按照三水区教育局计划,今后将发挥三水中学教育集团省级优质基础教育集团培育对象的优势,提供可行且有用的经验做法,辐射带动区内其余教育集团发展。

除了三水中学教育集团外,三水其他教育集团,还利用其办学优势,统筹集团内文体场馆、图书馆、实验室等场地、设施设备资源以及校外教育基地、社会实践基地等社会资源,并且通过统筹集团内课程规划,打造特色化、多样化、优质化集团学校课程群,形成大集团课程体系和师资调配机制。

三水区人大常委会主任陈浩明表示,三水区政府要通过找准发展定位、提升教研水平和加强教研督导等途径,强化集团化品牌打造,推动全区教育水平实现质的跃升。

集团化办学激活教师内生动力

如今三水区集团化办学覆盖33所学校,学生达67398人。如何让这个庞大的学生群体健康成长,是对三水教师整体水平一次重大考验。

为此,在推进全区集团化办学过程中,三水找到了两条路径,既多管齐下促进教师专业发展,又推动师资交流全覆盖。

首先,当地通过举办“同课异构”“名师讲坛”等活动,加强同一学段的横向联系及小初高不同学段间的纵向衔接,促进教育教学质量提升。

如2022年,三水全区开展校长换届工作,集团成员校之间输送了一大批优秀的校级领导,整体呈现学历水平高、 优秀人才比例高、优质均衡程度高、平均年龄低的“三高一低” 特点;此外各教育集团发挥集团资源优势,通过邀请学科专家开讲座,组织外出交流学习,加强与兄弟学校合作,撬动了集团各校教科研水平提升;另外三水在区品善教育基金中加入集团化办学成效指标评价,激活教师争先积极性。

记者了解到,三水中学附属初中作为集团龙头校,近两年,其教师获国家级奖项就有23人次,省级达75人次。

其次,为促进教育优质均衡发展,三水区深化“县管校聘”改革,区委、区政府根据区域内义务教育学校实际情况和学校发展需求,首次探索推行组团式定向交流,并选定8所优质学校与北部三镇公办中小学开展全覆盖定向交流。

为此,该区安排优质学校牵头组建“校级领导+中层行政+学科骨干教师”的工作团队参与到交流学校的教育教学管理中,重点推动优秀行政、教师向北部三镇薄弱学校流动,促进城乡教育一体化。

“2024年2月,优质学校和北部三镇学校第一批交流跟岗人员共12名行政、教师,已顺利开展为期3年的交流轮岗工作。”三水区政府相关负责人指出,下个月(9月),第二批定向交流教师68人将开展交流轮岗工作。

三水区科创实验学校是三水中学教育集团成员校,于2023年9月启用。尹辅华 摄

三水区科创实验学校是三水中学教育集团成员校,于2023年9月启用。尹辅华 摄

24所学校(幼儿园)与南海组“兄弟连”

教育事业不能“闭门造车”。对于三水教育集团化办学,“挖池引水”尤为重要。

2023年,南海区教育局、三水区教育局联合制定《推进“南三协作”结对学校集团化办学实施方案》,释放出两区教育领域交流合作向更深层次拓展的信号。

现如今,借助市、区共建、“南三协作”等机遇,三水争取到佛山市级、南海区以及广州市、深圳市等地优质资源,建设跨区域教育共同体、联盟、集团。

截至目前,全区共24所学校(幼儿园)先后加入南海教育集团,扩大了优质教育资源覆盖面,推动学校加快发展。

白坭镇第二小学位于三水区最南部,是一所乡村学校,通过市区镇校四级共建教研共同体和 “南三协作”工作,只用了一年时间,该校在全区小学综合评价中挺进前10名,打破了乡村学校因为地理位置偏远,导致教学资源不足、师资不够均衡、办学质量不高等刻板印象。

另外,三水还利用集团化办学探索新型教学模式、教学资源开发模式和路径,推动优质资源共享走深走实。其中,云东海学校于2023年12月被评为佛山市基础教育改革实验项目课改样本校。

“三水区政府要学习借鉴先进地区的成功经验做法,推进集团校标准化建设和规范化管理。”三水区人大常委会主任陈浩明表示,要利用好“南三协作”资源,加强“一校一品”建设,通过找准发展定位、提升教研水平和加强教研督导等途径,促进集团化办学高质量发展。

采写:南方+记者 尹辅华

编辑 杨晖桃
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