盛夏七月，两个令人振奋的消息

从新西兰奥克兰传遍了世界

广州市越秀区少年宫小云雀合唱团

在第十三届世界合唱比赛中勇夺

16岁以下C2-童声合唱组金奖冠军

C27-有伴奏民谣及原生态民歌组金奖冠军

成为本届比赛唯一获得

“双冠军”的中国童声合唱团

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《双冠军！小云雀合唱团再登世界巅峰！》

本届世界合唱比赛共吸引来自全球六大洲40多个国家和地区、11000名歌者、250多支合唱团体参加。小云雀合唱团凭借出色表现，在众多强手中脱颖而出，用歌声讲述着中国的故事，传递着中华民族的文化，展现了中国顶级童声合唱团的非凡实力。

小云雀合唱团勇夺“双冠军”

背后有怎样的故事？

看越秀区少年宫

如何不断打磨这支冠军班底

持续擦亮“小云雀合唱团”品牌

广州市越秀区少年宫小云雀合唱团成立于1981年，“建设一支具有国际水平的优秀童声合唱团”是小云雀合唱团建团以来的目标。

在一代代小云雀人的努力下，小云雀合唱团用高水平的音乐素养、优良的团队作风赢得了广泛的社会赞誉，于2003年被评为“中国十大优秀童声合唱团”，2014年被授予“广州市优秀童声合唱示范基地”称号，2020年被授予“广州市中小学校高水平学生美育团队”称号。建团以来，合唱团获得40多项国际、国内合唱赛事大奖，其中国际赛事总冠军2个，单项冠军10个。

近年来，越秀区少年宫以“云雀赋能 高质发展”为目标，通过打造“壹号系列”美育阵地，全面提升教育质量，持续擦亮“小云雀合唱团”品牌，使其成为越秀区、广州市乃至全国的艺术教育名片，成为享誉世界童声合唱舞台的优秀团队。

合唱团现有近3000位学员，分为音乐启蒙班、苗苗班、初级(ABC)班、中级班、高级班、演员预备班、演员班共七个级别，九个教学层次。

在“坚持五育并举，兼顾普及提高”的原则下，构建金字塔式的班级架构。合唱团采用现代教学方法，坚持面向全体学生，在初级阶段设计大量基础能力培养的课程，从音准、节奏、节拍律动等方面着手，培养学生的音乐感知能力、音乐基础能力、音乐表现能力、音乐审美能力等。

坚持学科融合理念，充分挖掘和运用各学科所蕴含的、体现中华美育精神与民族审美特质的丰富美育资源，构建了红色经典文化、中华传统文化、中国民族文化、世界优秀文化等系列课程，为孩子们的艺术成长铺设了坚实的道路。

常规教学课程外，小云雀合唱团还积极探索开发实践课程，推进课程教学、社会实践和团队建设深度融合，形成了一套行之有效的合唱综合素养人才培养方案。2004年起，连续多年在星海音乐厅举办“小云雀之夜”专场音乐会，为合唱团学员们创造了一个展示自我的专业平台。

此外，每年面向梯队班级的学员，着力打造小云雀合唱团艺术沙龙、小云雀合唱团教学汇报、二沙岛户外音乐季等品牌活动，提供了丰富多样的实践课程，践行普及与提高相结合的教育理念。

重视师资培育，打造专业教师团队

越秀区少年宫聘请中央音乐学院指挥系杨力教授为首席顾问，拥有崔峥嵘、苗向阳等一批专家顾问团队，刘晓耕、官宇等一批国内优秀作曲家为合唱团创作新作品，如本次世界合唱大赛获奖曲目：大型民族合唱套曲《山之韵随想》、浓郁云南彝族风情的《神鼓舞》。

合唱团定期聘请国际国内音乐院校教授、合唱专家开展教师专业培训、现场指导。

全力支持少年宫教师参加各级各类专业培训和学习，提升教师专业能力，如参加国家艺术基金青年合唱指挥培训计划、广东省合唱指挥研修班等。

成立合唱团中心教研组，通过集体备课、现场听课评课等多种形式，精准解决教学中遇到的问题，提高团队教育教学效果。

开展骨干教师和青年教师结对帮扶行动，组织中青年教师参加教学技能竞赛，举行公开课教学展示活动，在互学互帮互助中逐步提高青年教师的技能素养和研究能力。

越秀教育绽放美育之花

小云雀合唱团获得的荣誉

是越秀区新时代“美育图谱”引领下

区域美育工作高质量发展的生动展现

越秀区坚持五育并举，高站位谋划学校美育工作，把美育纳入人才培养的全过程和全学段。准确把握“以美育人”内涵要义，坚持目标导向，完善面向人人的常态化学校艺术展演机制，以美育人，浸润心灵，赋能成长，让每名学生都有展示的机会和平台。加强各级示范性学生艺术团建设，推进宫校合作、少年宫进校园等交流合作，加强双向互动。

通过越秀美育节、壹号舞台、小云雀之夜、学校美育节等美育活动，构建越秀美育有品牌、有活力、可持续、不断创新的工作新格局。打造一批具有区域和国际影响力的学生美育团队，促进美育成果互鉴和文化创新。

正是有了这份来自越秀教育的坚强后盾，小云雀们得以在艺术的海洋里自由翱翔，探索未知，结出美育硕果，小云雀合唱团能不断追求卓越，勇攀高峰，用行动擦亮越秀教育的金字招牌。

来源：越秀区少年宫

编辑：何韵虹

校对：蒋锦彤

责编：刘思铭

编审：詹苹苹