春有花、夏有荫、秋有果、冬有青……一户庭院，一处风景，美景如画，文明成风。

今年以来，为深入推进“百千万工程”，廉江市教育局广泛发动教职工和学生家庭积极参与“美丽庭院”建设，鼓励广大师生争做“美丽庭院”建设的践行者、传播者，以“小美”庭院串联起“大美”廉江，为“百千万工程”增色添彩。

以党建引领为抓手

推动“美丽庭院”建设见行见效

廉江市教育系统充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引导党员、干部率先投身庭院美化工作，以建设“美丽庭院”实际成效，示范带动广大群众积极参与“美丽庭院”建设工作之中，促进美好环境与幸福生活共同缔造，凝心聚力共建美丽家园。

廉江市第二中学林锦春老师在不足8平方米的阳台，打造了一个充满生机的绿色空间，一壶清茶、一炉焚香、一个古筝，承载起所有美好生活的向往。

城南街道中心学校唐芳老师匠心巧作，家中庭院植满了“四季茶花”，树木、盆景、假山、水池层次分明，在古色古香的亭子下，摆放着雅致的茶几和茶具，休憩时刻与家人品茗赏花，生活温馨甜美。

吉水镇中心学校梁春燕老师庭院中满园绿意，各式花卉绿植点缀其中，将整个小院映衬得明艳动人。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。廉江市教育局积极鼓励离退休干部尤其是党员干部发挥余热作用，利用自身政治优势、经验优势、威望优势，发出好声音，传递正能量，从自身做起，带动身边人共同参与庭院美化行动。

罗州街道中心学校退休教师梁辉程在自家楼顶开发一方静谧的天地，青石板铺就的地面干净整洁，两旁的盆栽修剪得错落有致，小小庭院既是家人休闲的场所，又是孩子们的乐园。

廉江中学退休教师李秀珍的庭院里建了两层书画展览室，取名“无为斋”，摆设着各种的艺术品，在院的周围种上了芭蕉、桂花、荷叶、紫薇、铜钱草等，巧用破旧陶罐、水缸和石磨作装饰，整体呈现出一派古色古香的气息。离退休干部凭借丰富的生活经验和独特的创意，将自家庭院装点得别具一格，为“美丽庭院”建设提供“教育”样板。

以家风传承为依托

推动“美丽庭院”建设提升内涵

教育系统担负着立德树人的根本任务，承担着培育和引领社会风尚的光荣职责。廉江市教育局深耕家教家风与“美丽庭院”建设的深度融合，充分发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面独特作用，鼓励广大女教师带头弘扬好家风、涵养好家教，对家庭成员言传身教，以实际行动发扬孝老敬亲、礼仪持家、团结邻里等传统美德。

尊敬长辈、孝顺父母、自强自立、勤俭持家…………家和万事兴，邻睦百年福。廉江市教育局以高等院校教育结对帮扶为契机，依托广东工贸职业技术学院测绘遥感信息学院“三下乡”社会实践活动，组织大学生志愿者深入橙乡大地，利用主题宣讲、入户走访等形式，用群众听得懂的语言、受欢迎的方式，紧扣家风建设，向群众传递了家庭美德的重要性，引导广大家庭树立正确的家庭教育观念，传承优良家风。同时，鼓励大学生志愿者充分运用专业知识，将“弘扬优良家风，传承中华美德”元素融入“美丽庭院”园林艺术设计方案，为“美丽庭院”建设提供“家风篇”样板，进一步丰富“美丽庭院”的建设内涵。

以劳动教育为载体

推动“美丽庭院”建设双向赋能

青少年学生作为教育系统的有生力量，廉江市教育局致力激发学生群体在美丽庭院建设工作中的助推作用，广泛组织开展“小手拉大手 共建美丽庭院”主题活动，把美丽庭院建设作为青少年劳动教育实践活动重要载体，动员学生利用暑期时间，向家长发出“全家齐携手·共建美庭院”倡议，结合“四个一”（与家长制定一份“美丽庭院”建设计划、增添一抹绿色、清洁一个房屋、美化一处庭院）活动形式，掀起全家携手齐上阵、共建美丽庭院的新热潮。通过清扫房屋、种植绿植、设计装饰、美化庭院，共同为庭院换新颜，让每一个角落都充满生机与活力。同时，引导青少年学生群体培养热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的良好习惯和养成文明健康、讲究卫生的生活方式。通过亲子间携手共建“美丽庭院”，进而影响带动邻里，营造人人参与、家家响应“美丽庭院”建设的浓厚氛围。

接下来，廉江市教育局将继续坚持把“美丽庭院”建设工作作为“百千万工程”的重要抓手和劳动教育的创新实践，充分发挥广大教职工和学生家庭在“绿美廉江”建设中的重要作用，真抓实干、务求实效，持续推进“美丽庭院”建设工作，不断激励广大教职工和学生整洁庭院、美化家庭，逐步实现从“一家美”到“家家美”到“处处美”的目标，为绿美廉江生态建设工作中贡献教育的力量。

【撰文】李怡茜 通讯员 宋立