7月11日，“千年海门 探本寻源”珠江口文化溯源传播工程系列活动在番禺图书馆举行。番禺区委副书记饶洁怡，副区长杨少华，区政协、区政府办、区委宣传部、区文广旅体局、区教育局、区文联、区融媒体中心、区图书馆相关领导参加活动。活动由番禺区教育局、番禺区图书馆主办，番禺区教师进修学校、番禺区融媒体中心承办。

广东音乐展演

嘉宾领导为珠江口文化溯源传播工程优秀实践单位和优秀展示单位颁奖

活动上，番禺区委副书记饶洁怡提出了要进一步将教育系统珠江口文化溯源与“百千万工程”高度融合的工作建议。

番禺区教育局副局长曾伟杰首先介绍珠江口文化溯源传播工程推进情况。曾伟杰从加强组织统筹，提升调研考察行动力；抓好研究实践，提升教育传承影响力；强化传播推广，提升文化品牌创造力等三方面进行了阐述。

来自番禺区天誉小学、加拿达外国语学校和市桥中心小学等3所学校的学生代表开展珠江口文化溯源传播工程研学展示。傍江东小学、市桥南阳里小学、番禺区北城幼儿园表演了广东音乐表演《村间小童》、粤剧《穆桂英下山投宋》《沙家浜》等精彩节目。与会嘉宾领导为荣获珠江口文化溯源传播工程优秀实践单位和优秀展示单位进行了颁奖。

珠江口文化溯源传播工程阶段成果展示

活动现场还举行了珠江口文化溯源传播工程阶段成果展示活动。来自区内多家中小学和幼儿园现场带来多款由师生设计富有地域文化特色的珠江口文化衍生品，涵盖水乡民俗、纺织设计、科技创新、非遗文创、味在番禺等类别，这些产品融入龙舟、乞巧、粤剧、扎染、剪纸、漆艺、广东音乐等各种非遗元素，极具岭南特色，吸引了大批观众驻足观看，现场气氛相当热闹。

学生现场制作沙湾鱼灯

凌边乞巧

据了解，珠江口文化溯源传播工程将珠江流域文化联结起来，上至位于珠江发源地的云南，下至位于出海口的粤港澳大湾区，唤起番禺区、珠江流域、粤港澳大湾区“同饮一江水”的认同感和责任感，彰显中华文明兼容并蓄的特点。自去年活动启动以来，在番禺区委、区政府的高度重视下，在区宣传思想文化相关部门的大力支持参与下，番禺区教育局立足番禺本土岭南文化，积极探索形成“13631”工作机制，即通过“制定1个总体行动方案、聚焦3个圈层研究范围、打造6个溯源重点范例、抓好3项传播教育活动、建设1个校外展示基地”系统化实践路径，以推进珠江口文化进校园、非遗进校园为重点，全面增强青少年学生文化自信、民族自信，为提升番禺区文化软实力和人民群众幸福感展现新担当新作为。

目前，全区共有71所学校开展珠江口非遗项目、珠江口文化相关课题研究，在此基础上开展“珠江口文化溯源传播”专项课题研究25项；全区开展了34场次区级以上的珠江口文化溯源传播活动，100%覆盖全区中小学、幼儿园。今年以来，全区开展了24次作品征集和展示活动，学生参与人数8443人，获奖作品7903个，用实际行动推动优秀传统文化创新性发展、创造性转化，为珠江口文化传承发展注入新动能。

“我觉得这个活动把番禺这座岭南古邑的历史定位，空间的特色融入到日常教育当中。特别是每个学校能够将自己所在片区龙舟、飘色、广东音乐等文化结合起来，这是非常精彩的乡土教育典范。”在活动点评中，暨南大学中国文化史籍研究所副所长麦思杰教授对番禺珠江口文化溯源传播工程所取得的丰硕成果给予充分肯定，希望番禺继续加强师资培养、课程开发、工作坊建设、课题研究等措施，加强珠江口文化溯源传播工程宣传推广，引导学生自觉做珠江口文化的继承者、弘扬者、传承者，进一步提升番禺文化创新力、吸引力和凝聚力。

下一步，番禺区教育局坚持将珠江口文化溯源传播工程的经验运用到教育教学、课程改革中，加强文化成果的展示宣传，从学校到社会以点带面深化文化认同、文化自信，倡导和培育向上向善、刚健朴实的岭南文化气质，为擦亮番禺文化品牌、打造粤港澳大湾区文商旅融合发展示范区和彰显魅力的岭南文化特色区贡献番禺教育力量。

文/图：番禺融媒记者 刘莉 黄卓鹏 谢展鹏 陈国添