从18年前的一所村属小学，到如今连续十年获评为顺德区先进学校、连续六年获顺德区办学质量考核A等级，成为家长追捧、社会认可的家门口优质学校，它的背后有什么成功秘笈？

在佛山市顺德区伦教街道，这所在短短十多年间就完成“三级跳”的名校就是培教小学。桃李蹊下十余载，承继师风育新人。学校秉持着“微笑教育成就幸福人生”的办学理念，育德育人，默默耕耘，一路迅速成长为课改示范、德育特色、办学优质的区域品牌标杆校。

今年5月24日，顺德区少年科学院开始运作，这是顺德构建拔尖创新人才“1+3+N”培养体系，实现“生生有优教”目标的关键一步，也是顺德“教育二十条”走深、走实的生动实践。凭借着过往的优秀办学成绩，培教小学获评首批顺德少年科学院基地学校。

今年6月，在佛山市教育局组织的劳动教育特色学校评选活动中，凭借扎实的劳动教育工作和出色的劳动教育成果，培教小学又荣获“佛山市中小学劳动教育特色学校”荣誉称号。

培教小学的办学理念是“微笑教育成就幸福人生”。

践行“微笑教育”，名校长领航好老师

2021年以来，顺德深入实施教育“四好工程”，持续推进建设一批“好学校”、选拔一批“好校长”、引进培养一批“好老师”，全力构建顺德教育“好生态”。

校长是一校之魂。顺德区名校长、培教小学校长欧阳艳冰长期耕耘在教育一线，对学校发展有着全盘的思考。

她介绍，培教小学是2006年秋季由一所原村属小学搬迁至原职业中学校址后更名而来的学校，校龄不长，但学校践行的“微笑教育”品牌有其内涵、体系，即坚持一个理念：微笑教育成就幸福人生；激起两种力量：激活学生天真烂漫的笑容，激发教师的职业幸福感；实现三个目标：乐善、健美、聪慧；突破四条路径：微笑德育、微笑课堂、微笑管理、微笑校园；构建五大课程群：健体、修德、培智、勤劳、润美。

2024年5月8日，恰逢世界微笑日到来之际，培教小学的学生在校园操场拼出“微笑是最美的语言”。

学校的发展离不开一个能干事、想干事的校长的推动。欧阳艳冰带头谋划微笑课程建设版图，组建课程开发团队，不断提升教师的课程建设意识。同时，她还通过校本研修、同伴互助、名师引领、青蓝工程、对外交流、参与科研等方式，推动教师的专业水平、科研能力提升，学校还成为佛山市基础教育教师校本研修示范校创建对象。

厚植优师成长沃土，培教小学教师队伍愈发勤学上进。近三年被评为街道以上优秀的教师有55人，佛山市学科带头人、名师3人，佛山市、顺德区骨干教师8人，街道以上学科带头人、教学能手、骨干、教坛新秀等26人。数学、语文、科学三个学科教研组先后获评顺德区优秀科组。

名师引领。

“教育是一场爱与责任的坚持。”吴旭荣是培教小学科学教师，他不仅担任学校科学课教学、班主任工作，还是伦教街道小学科学中心教研组成员，入职短短的五年时间，他就成为佛山市义务教育科学教学研究中心组成员、顺德区小学科学命题组成员、佛山市小学科学教学能手。像吴旭荣这样迅速成长起来的青年教师，在培教小学还有很多，这是学校一直注重校本研修、锻造“好老师”队伍的成效。

探路“4S课堂”，微笑少年启智增慧

今年5月，培教小学跻身顺德少年科学院基地校行列。激发兴趣、强化方法、塑造能力、培养习惯……培教小学打造的培智课程，以国家课程为基础，辅以学科拓展性课程，努力培养更多聪慧的微笑少年。

欧阳艳冰介绍，培智课程模块的学科延伸课程丰富多彩，海量阅读、经典吟诵在晨诵、午读、暮省中默默进行。其中，语文、数学、英语学科周紧扣学科特色，开展诵、背、演、唱、算、记、画等趣味活动，形式多样，已成为了学校最富特色的学科延伸课程之一，深受培教学子的喜爱。学生在各类活动周、读书主题节、科创主题节中，通过不同形式的活动将所学的知识运用于实际，同时，也通过实际演练深化对学科知识的学习和理解，完成跨学科学习。

培教学子在科创主题节、读书主题节中，通过不同形式的活动将所学的知识运用于实际。

这些年，培教小学为提高培智课程的教学质量，还一直致力推动“4S课堂”教学改革，以“课前探索（Search）”“课中分享（Share）”“课尾巩固（Solidify）”“课外升华（Sublimate）”四个核心环节改变课堂的教与学状态，让学生成为课堂的主人，让课堂模式从教师中心、知识中心向学生中心、素养中心、探究式转变。

几年的探索实践，培教小学“4S”课改取得成效，获评为顺德区的首批课堂教学改革先进学校、首批义务教育课程与教学改革种子学校。

今年5月，培教学子在伦教街道、顺德区小学生数学素养展示活动中，勇夺一等奖和优秀风尚奖；在2024年佛山市小学英语高年级趣味配音口语展演活动上，培教学子经过层层筛选，从全市2800个团体中脱颖而出，斩获团体配音一等奖。在2024年6月举行的顺德区中小学生“英语故事大王”活动，培教学子勇夺总分第一名。素质教育全面开花，培教学子阳光自信，幸福成长。

6月7日，顺德区第一届中小学生核心素养展示之小学生“英语故事大王”活动在培教小学举行，培教学子李政阳获得第一名好成绩。

深耕“五育融合”，培养全面发展人才

以智育固本，培教小学的培智课程渐成体系，也成为该校深耕五育融合，打造乐趣、多元、启赋的微笑课程的重要一环。

培教小学创建初期，学校捐建人、香港著名企业家郑裕培，就提出“培才先重德”的育人理念。在德育工作中传承创新，培教小学以“微笑德育”为支撑点，针对小学生的年龄特点，把“礼、孝、爱、能、义、诚”作为学校德育工作的主题，构建了“微笑德育”下的“六德”校本德育体系和独具特色的修德课程。2023年底，学校成功立项广东省中小学德育课题 《“三全育人”理念下小学主题式德育活动设计与实践研究》的省级课题。

近年来，培教小学摸索出“5432”的健体课程特色，即突出“羽毛球、跳绳、足球、篮球、六德操”五大特色项目，达到提高学生运动技能与身体素质的目标。

“以体健美，以体促学”是培教小学的体育理念，“羽毛球、跳绳、足球、篮球、六德操”是学校的五大特色体育项目。

在润美课程中，培教小学除了美术、音乐课外，还开设了乐韵葫芦丝、软硬笔书法、木桩画、艺术主题节和60多个艺术社团。学生根据自己的兴趣爱好参加不同的润美课程学习，既享受其中的乐趣，提高审美情趣，又培养了一门或多门特长，很好地落实了国家美育课程。

培教小学扎实开展学校美育工作，给学生搭建展示艺术才华的平台。

结合勤劳课程，培教小学在劳动教育方面进行积极探索和创新实践，尤其是“微笑农场”种植劳动和二十四节气跨学科项目学习的实施，让学生在实践中体验劳动的艰辛与快乐，培养了他们的劳动意识、劳动能力和劳动精神。

欧阳艳冰说，微笑课程成就了教师、学生的同时，也助推培教小学高质量发展。聚焦深化课改和完善校本课程，学校将继续落实“双减”政策，深入贯彻落实顺德“教育20条”，提高课堂教学质量，让学生在有限的时间内掌握更多知识，关注学生个性化需求，培养全面发展的人才，进一步提升学校品牌建设、特色发展内涵，走出一条微笑教育特色之路。

南方+记者欧阳少伟

受访学校供图

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