近日，为期一月有余的“2024年石排镇小学科技课程”活动落幕，活动设有航天航空模型、趣味编程、智能机器人、机甲少年和无人机五大主题课程，分别在石排镇实验小学、石排四海学校、石排燕岭学校三所学校进行，总参与学生数达1000多人次。

石排四海学校开展编程课程

为在教育“双减”中做好科学教育加法，推动中小学科学教育发展，近期，石排镇三所小学开展“2024年石排镇小学科技课程”活动，提高学生科学素养，培养科学创新人才，推动科学教育与人文教育相互促进。

在课程设计上，活动选择了适应学生年龄特点和认知规律的主题，注重培养学生科学思维。如无人机主题课程，安排7-8年级学生参与，确保学生能够完成无人机的拼装并安全试飞。活动中，导师给学生讲解了无人机的起源、发展、飞行原理等，激发学生对无人机飞行的兴趣，为后期的拼装和试飞奠定基础。

石排燕岭学校开展航空航天科普教学

在课程的综合性和跨学科方面，通过结合生活实践，活动设计有趣、实用的科学实践活动，来提高学生的参与度和兴趣。如智能机器人主题课程，高年级学生的动手能力相对低年级学生要强，除了要完成智能小车的拼装外，还需要编写程序让智能小车按照规定的路线行驶。参与该主题课程，不仅提高了学生的动手能力，还学习了编程的相关知识，培养了学生的综合素质。这一理念契合东莞市中小学科学教育发展中五级课程体系——“基础+拓展+个性+竞技+研究”的思路。

石排镇实验小学开展趣味编程教学

系列活动充分调动了学生参与科学实践活动的积极性，同时获得三所学校老师及家长的一致赞誉。在授课过程中，老师以赛事活动激发学生对科技的兴趣，提升学子的创新思维，为学校组织学生参加市级科技竞赛提供奠定良好的基础。未来，石排镇将进一步大力推进中小学科学教育，重视中小学科技课程的开展和落实，做好科学教育的“加法”。

【文字】南方+记者 唐卓

【图片】东莞市石排镇科学技术协会供