“很惊喜！”6月25日高考放榜，河源高级中学历史类考生黄丞宇看到分数后难掩激动的心情，“比自己预估的分数要高了30分！语文和英语都比平时考得更好”。

回忆起三年高中时光，黄丞宇觉得有苦也有甜，“高一高二相对来说比较放松，有休息的时间”。而转变为高三学生后，学习节奏非常紧凑，需要很快调整状态。

“这三年来，老师们给了我很多照顾和帮助。”黄丞宇表示，学习中遇到问题老师会耐心解答，生病了班主任会带她去医院，紧张备战英语听说考试时，老师会把电脑借给她练习。“压力大的时候可以找老师谈心，同学之间友好又活泼，班里氛围轻松愉快很团结，这些都是我难忘的备考记忆。”

她还提到，短暂的放假时间里，住在龙川县的爸爸妈妈会特意坐一个小时的车来给黄丞宇送午餐和水果，聊聊学习和生活小事。

28日志愿填报开始，黄丞宇已经计划填报浙江大学的人文科学实验班和武汉大学历史学类专业，这些都是她比较感兴趣的发展方向。

谈及学习经验，黄丞宇认为历史类学生的语文和英语是优势学科，日常积累非常重要。

在语文考试中，选择题要尽量全对，要选错误最明显的而不是钻牛角尖从而浪费考试时间。主观题上要熟练掌握常规答题思路，但不能生搬硬套。写作文时，要从行文框架、素材积累、现实案例联系、文采等多方面思考和写作。

“英语毫无疑问是‘背多分’。词汇积累是英语学习中最基础也最重要的，高中前期就要做好，不然到了后期会很紧张，心理压力会很重。”黄丞宇提到，牢固掌握语法知识对语言分析、写作都很有帮助。小作文的得分点是丰富的句式，大作文则需要丰富情节和正能量的表达。

【撰文】郭雨欢 通讯员 李冬芳