科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。近日，广州市黄埔区教育局发布《黄埔区加强新时代中小学科学教育工作行动方案》（以下简称“《行动方案》”）。

《行动方案》明确，各科学教育参与部门至少开发1套科学教育本土课程或项目教学资源。2025年前培养100名科学教育骨干教师。每年每生校外科学实践不少于3学时等指标要求。黄埔区将创建50所区级科学教育特色学校，选取5所表现突出、成效明显的学校，试点建设区级科技高中。

技术赋能课堂

每个学校建设至少1个科学教育功能室

《行动方案》将开展教育教学改革，编制黄埔区中小学科学教育课程图谱；每学年每学段认定10门区级科普教育特色课程、10门区级科学实践类特色课程、10门区级科创教育特色课程；落实跨学科主题学习原则上不少于10%的教学要求，每年培育并评选100节跨学科综合实践教学精品课例。

在技术赋能课堂上，各中小学校建设至少1个科学教育功能室（数字化实验室）；积极参与实验教学精品课遴选、自制教具评选等活动，提升实验教学水平；强化学生动手操作实验，组织中小学生科学实验大赛，还将培育一批数字化赋能科学教育教学和实践的实验教学精品课例、实验案例。

加强师资培养

培育1000名科学教育教师

《行动方案》要求区教研部门配备理工科或理工学科教育学背景、硕士以上学位的中小学科学教育类学科专职教研员；每所学校明确1名校领导或外聘专家担任科学副校长；推动实现每所小学至少有1名理工类学士学位以上的科学教师，每所学校至少设1名科技辅导员。

黄埔区将推动科学家、高层次人才、大学教授、博士后、研究员担任中小学科研导师或兼职科技辅导员，鼓励符合条件的家长及社会有关人员担任中小学科普教育志愿者，创树十佳科学副校长、十佳科学教师。此外，还将培育1000名科学教育教师，遴选培育至少100名跨学科科学骨干教师，遴选一批区级科学教育名师工作室。

每校每学期

至少开展1次科学教育实践活动

在多元课堂建设上，《行动方案》明确，每所学校结对至少1所具有一定科普功能的机构，如馆所、基地、园区、企业等，每学期至少开展1次科学教育实践活动；在学校建设“未来科学家实验室”；每年举办不少于5场青年科学家讲座，不少于200名科技人员、不少于50家科技企业参与科学教育活动；每年开展“五个一”活动，即为一批科学教育合伙人的培育、一名科学家发出科学倡议、一场“科学少年说－科普展演”、一次“科学家精神”主题展、一批“科学家精神”教育基地的创建；评选十佳科学讲解员、百名科普揭榜小达人等，打造至少10个科学教育实践基地。

深化科教融合

培育100名“小小科学家”

黄埔区还将支持高等院校、科研院所、高新技术企业及科技类社会组织等单位通过名单认证参与校内课后服务，实施订单式科学教育项目；每所义务教育学校至少提供1个科学教育类的课后服务项目；遴选培育10门科学类430精品课程、100节科学类430精品课例；实施“脑科学与拔尖创新人才培养”项目，对接“中学生英才计划”“基础学科拔尖学生培养计划”“高校科学营”，培育100名“小小科学家”，走进实验室与科学家面对面。

《行动方案》强调，将重视示范引领，推动5所黄埔少年科学院特色分院“科学+创作”“科学+创客”“科学+种植”“科学+养殖”“科学+场景”等建设；推动20所科学教育特色学校“一校一品”布点“编程、人工智能创客、四模一电、无人机、机器人、信息学”六大主题项目建设；探索实施“智慧课堂项目”，建立黄埔教育大模型能力中枢。黄埔区还将推动创建50所区级科学教育特色学校，选取5所表现突出、成效明显的学校，试点建设区级科技高中。

南方+记者 刘珊