人物简介

广宁县钱学森学校现任校长 陈泷（又名陈浩海）

大学教授，外语专家，具有中学任教经历，广东省首届“南粤教坛新秀”称号获得者。

华南理工大学研究生毕业，在大学历任外国语学院党委书记、学校人事处处长和国际交流与合作处处长等职。先后在新加坡南洋理工大学（NTU）国立教育学院和加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）商学院留学，工作访问过美国、加拿大、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、新加坡、马来西亚等多个国家的多个大学和办学机构，对基础教育和高等教育有深度理解和研究。公开发表科研论文十多篇，副主编高等学校教材一部。

访谈背景

5月30至31日，广宁县钱学森学校连续两天举办了学校首届文化艺术节。文化艺术节主题为“像花儿一样开放”，共有5大板块：“欢歌满校园”班级合唱比赛、“妙语连珠”节目展示、“像花儿一样开放”主题晚会、“钱校达人秀”才艺大赛和“翰墨飘香”书画作品展及课堂教学成果展，节目类型多样，内容丰富，表现形式新颖，在学校师生和家长中引起较大反响。广宁县融媒体中心记者在采访文化艺术节的间隙与学校校长陈泷作了一场访谈，以下是访谈实录。

记者

校长好！您能谈谈学校举办这次文化艺术节的出发点和相关情况吗？

陈泷

举办这次文化艺术节，出发点就是落实德智体美劳“五育”并举，“五育”融合的育人模式，是学校践行钱学森先生“大成智慧”教育思想的具体表现，也是学校校本课程的集中展示。这次文化艺术节，师生全员参与，特别是初小学部的学生人人都有节目，人人都有作品参展。文化艺术节为同学们提供了一个施展才华、交流学习、团结合作、艺术熏陶、快乐成长的平台，培养了同学们的团队合作精神，增强了集体荣誉感，同时对挖掘师生的文化艺术潜能，提升师生的文化艺术鉴赏能力、审美情趣和艺术创造力，展示学校师生阳光向上的精神风貌，营造校园的文化艺术氛围也起到了很好的促进作用。

记者

您能简要介绍一下学校的基本情况吗？

陈泷

钱学森学校在2019年开办，是华南地区集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制，全封闭、寄宿制私立高端优质学校，是当年县委县政府重点引进和建设的项目。学校占地面积 200 多亩，可容纳在校学生总人数约 5000 人。学校致力于打造“校园环境优美、学校管理高效、师资队伍卓越、教育质量一流”的广东省名校。目前，学校在校学生1844人，其中小学332人，初中557人，高中955人，可以说已经初具规模。

记者

说起钱学森先生的“大成智慧”教育思想，您是怎样理解钱老的教育思想，学校又是怎样践行这一思想的？

陈泷

“大成智慧”教育思想是钱学森在系统思考自身成长经历，结合对思维发展的研究，以及各学科发展的规律，对传统教育方式和实践进行彻底反思后，提出的创新性培养通才、全才、帅才和大师的教育思想理论。其核心观点是集大成、得智慧，即集古今中外经验、知识、智慧之大成，充分利用现代信息网络的人机结合、优势互补的长处，使人及时获得广泛而新鲜的知识、信息，不断增长智慧，培养创新能力。它是量智与性智结合、科学与哲学结合、科学与艺术结合、逻辑思维与形象思维结合、微观认识与宏观认识结合。

广宁县钱学森学校是全国少数几间以人民科学家钱学森命名的学校，学校的办学理念就是要以钱老的“大成智慧”思想指导学校的教育教学改革，特别是在课程教学的设计与开发时应从综合的整体的角度进行规划，在把握各学科领域要点的基础上做到文理结合、学科综合，教师和学生在进行知识技能的教授和学习时也要做到既专精扎实又融会贯通。

学校在开足开满教育部规定要求的课程前提下，致力于打造一批体现钱学森“大成智慧”教育思想的校本课程。学校从小学一年级开始开设英语口语课程，从小培养小朋友学习英语的兴趣，树立学好英语的信心。学校开设了乐高EV3机器人、Python编程、航模和其它各类特色校本课程，还举办了各类社团，为同学们在口才与辩论技巧、古诗词赏析、书法、舞蹈、合唱、播音与主持、摄影、趣味科学实验、3D打印、无人机、数学建模等方面提供学习和训练平台，培养学生综合人文和科学素养。学校现在正加大力度建设包含人工智能编程、飞行机器人、自动驾驶模拟编程等内容的创客和科创研学实验室，建成后将与现有的钱学森纪念馆和航天科技馆一起组成一个容爱国主义教育和科普教育于一体的综合性高标准研学基地，将为肇庆市特别是广宁县区域内的中小学提供高水平的研学服务。

记者

学校开办近5年了，在办学上取得了哪些成绩？

陈泷

5年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，学校师生踔厉奋发，取得了不俗成绩。学校连续4年获得广宁县“教育教学质量综合评价一等奖 ”，并先后荣获广宁县“普通高中教育学成果优秀单位”和肇庆市“普通高中民办B类学校教育质量综合评价二等奖”等称号。

记者

这些获奖的表述对家长来说也许有些抽象，您能具体介绍一下学校的整体办学条件、教学模式、特别是在提高学生学业成绩方面的举措吗？

陈泷

好的。首先，学校实行全年级小班制教学,配备数量充足的优秀的生活老师为学生提供全天候全过程服务，学生宿舍宽敞明亮，配有空调，提供24小时热水，宿舍和课室楼层都配有直饮水等，体育场地和设施及各类功能室配备齐全，学生学习和生活环境舒适。其次，学校面向全国招聘优秀教师任教，有一支老中青相结合、勤奋敬业、乐于奉献、教学有方的教师队伍。第三，学校构建了有效的课堂教学和学生学习成效的保障机制，全面推行“以德贯穿、先学后教、当堂训练”的高效课堂教学模式，配套落实“四清”教学管理体制，即日清、堂清、周清和月清，强化学生学习阶段和过程效果管理。我们的老师相比于其他学校在课堂教学中更注重于抓基础、查漏补缺，老师在辅导学生上更有热情和耐心，不同层次水平的学生在我们这样的学校都更有希望蜕变和进步，学校对学生的培养力和加工效能是显著的，高中部教学实现低进高出，高进精出的目标。学校初小阶段毕业生的整体毕业成绩在广宁县乃至肇庆市位于前列。

记者

有些小学阶段的学生家长，在选择全日制寄宿方面有些疑虑，担心小孩在学校的生活，您是怎样看这一问题的？

陈泷

小学阶段的学生，养成良好的学习和生活习惯很重要。有些家长对小孩过度溺爱，对小孩的各种行为习惯教育不够甚至放任不管，这对小孩的长远成长和发展非常不利。

在钱学森学校，正如我上面说到的，我们配备了数量充足的生活老师，小朋友们每天从早到晚得到了生活老师们无微不至的“保姆”式的服务，这种既有管理又有服务照料的寄宿生活更利于小朋友们培养独立生活能力，与他人的交流沟通和协同能力，使他们以后在人际交往中更有胆量，更自信，更有情商，避免了在家里受到宠爱溺爱或家长放任不管，沉湎于看电视或打游戏等缺乏时间管理造成的不利影响，从而也就更有利于他的学习成绩的提高。其次，学生晚修有老师跟班辅导等，免去了学生家长每天晚上督促或陪伴小孩做作业的烦恼和时间付出。学校有一支高度负责的德育和班主任老师队伍，有严格的日常学习和生活规范管理制度，小朋友在这样的规范约束和锤炼下更有可能锻炼成长为“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自立”的人。综合来看，就读全寄宿学校对小孩的成长其正面效应是显而易见的。

记者

最后一个问题，您最想对广宁的家长朋友说的一句话是什么？

陈泷

各学段的学生家长如果要选择民办学校的话，完全没有必要舍近求远，完全可以信赖并选择钱学森学校。学校将竭尽全力，办家长们满意的学校，办人民满意的教育。