01  活动主题

发掘小学语文课程资源 传承中华优秀传统文化

02  活动内容

中华优秀传统文化是中华民族在五千年历史发展中积累下来的宝贵财富。它积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族的精神命脉，是中华文明的智慧结晶，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族生生不息、发展壮大并屹立在世界民族之林的丰厚滋养。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：“坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌。”为中华优秀传统文化的传承与发展指明了方向。

语文学科是传承与发展中华优秀传统文化的重要载体。《义务教育语文课程标准（2022年版）》将“中华优秀传统文化”列为语文课程内容的第一主题，并指出“围绕创造性转化和创新性发展要求，确定中华优秀传统文化内容主题”。目前，在推进“双创”过程中，对语文教材中分布的传统文化内容和所在区域传统文化资源缺乏有效统整梳理和开发利用。为了秉持客观、科学、礼敬的态度，赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵和现代表达形式，稳步推进中华优秀传统文化教育，更好地达成“立德树人”根本目标，本期南方教研大讲堂第116场活动将聚焦2022年版课标背景下的小学语文课程目标，拟整合统编版小学语文教材中的传统文化和江门侨乡的优秀传统文化资源，围绕“发掘小学语文课程资源，传承中华优秀传统文化”这一主题，探讨两大问题：一是基于新课标理念充分发掘语文新课程新教材中的丰富传统文化资源，深化传统文化教育；二是结合江门侨乡历史文化，开发有利于提升学生语文核心素养的课程资源，活化课程落地形式，稳步推进中华优秀传统文化教育。活动将通过主题报告、典型案例分析、课例说播展示、相关议题沙龙等环节，探究在课堂教学实践中优化古诗词文言文教学、培养文化自信和语言运用能力的方法和途径，在区域文化活动中激发青少年对传统文化的热爱、思辨、领悟和价值认同，为一线教师抛砖引玉提供江门侨乡的思考与实践。

03  活动内容

● 主题综述

●（一） 说播课

●（二） 展示课

●（三）教研沙龙

●（四）专题讲座

●（五）活动总结

04  活动时间

2024年6月7日14:30—17:00

05  活动地点

广东省教育研究院

06  指导单位

广东省教育厅

07  主办单位

广东省教育研究院

08  协办单位（项目）

广东省基础教育小学语文学科教研基地（江门）、江门市教育研究院、江门市蓬江区教师发展中心、江门市蓬江区范罗冈滨江小学

09  活动平台

教研网、触电新闻、广东教育Plus、广东教育研究、广东教育传媒、中国移动和教育、粤教翔云

10  活动议程

11  专家简介

杨建国，研究员（正高三级），广东省教育研究院教学教材研究室教研员，中国教育学会小学语文教学专业委员会常务理事。出版专著《语文口语交际概论》、《基础教育课题研究的方法与实践》、《汉字书法艺术》，多篇论文发表在全国中文核心期刊并被人大复印资料复印，曾参与多种小学《语文》教材的编写、审查；主编或主持过数十种教育厅推荐教辅书目等供全省小学生使用；经常担任全国、全省及地市县的评委工作；主持承担多项省、部级课题研究；受邀在省内外指导语文教学研究，作专题报告和培训教师等。

张燕，女,出生于1967年，汉语言文学学士（1988年，华中师范大学）、文艺学——创作美学方向硕士（1993年，湖北大学），三级教授，曾任广东省外语艺术职业学院公共管理学院院长，广东省写作学会监事、广东省秘书学会副会长，广东省中小学教师发展中心语文教育委员会主任。研究方向：项目教学、教师培训与写作教学。

吴华杰，江门市教育研究院小学语文教研员、江门市语委办常务副主任，北师大汉语言文学本科毕业，语文高级教师，全国小学语文优秀教研员，教育部、国家语委授予推广普及国家通用语言文字全国先进个人。任教以来，一直从事小学语文教学教研工作，经验丰富、业绩斐然，多次指导本市青年教师荣获全省小学语文教师专业素养大赛和小学语文青年教师课堂教学比赛特等奖；先后主持或参与国家省市级多项课题实验顺利结题并获得优秀成果。

陈惠莺, 江门市蓬江区教师发展中心小学语文教研员,语文高级教师，国家级中小学骨干教师培养对象，南粤教坛新秀，广东省小语会优秀工作者和先进个人，江门市“百千万人才培养工程”培养对象，江门市“教研能手”称号，江门市优秀教育工作者，江门市“百名优秀教师”，台山市人民政府记功奖，台山市两届教学百花奖，蓬江区教研能手，蓬江区名师，首届蓬江区十大优秀青年，首批“蓬江教育人才”称号，蓬江区中小学教研先进个人。参与或主持省级、市级多项课题研究，参与省教研院、人民教育出版社的教材教辅编写和统编教材试教实验区工作,多年来指导教师获省、市小学语文各项教学大赛特等奖、一等奖。

黄永康，江门市范罗冈小学党委书记，集团总校长。语文高级教师，江门市朗诵协会副秘书长。2021年首批蓬江教育人才，2021蓬江区名校长，2022年蓬江区模范校长，2021年被评为江门市督学。2004-2012蓬江区历届小学语文教师阅读比赛一等奖，蓬江区班主任能力比赛一等奖，区语文教师素养大赛特等奖，江门市语文教师素养大赛一等奖，撰写多篇论文发表在各级各类教育杂志，主持省级课题1项，市级课题2项，区级课题3项，其中一项已结题。参与各级课题合计8项。目前正在主持区级语文专业的课题，关于雅范语言能力培养体系的研究。关注新课程标准的贯彻落实，打造语言能力培养的校本课程。

谢莹，江门市启明小学教师，广东省小语会青年教师教学研究中心第五届委员会委员，江门市年度优秀教师，蓬江区名教师，蓬江教育人才，蓬江区教学比武能手，蓬江区优秀少先队辅导员。参加第三届广东省青年教师教学能力大赛获一等奖，课例获评广东省省级基础教育精品课，参加说播课展评、现场直播课展评、基本功比赛、教学论文评比等7项赛事，均获江门市一等奖。参与《书法学习指导》一书的编写，主持、参与十项省、市、区级课题研究，多篇论文发表于《师道》等专业期刊。

张慧瑜，江门市蓬江区范罗冈滨江小学教师，江门市蓬江区小学语文骨干班优秀学员，蓬江区教育系统优秀共产党员，蓬江区杰出教师，蓬江区教学比武能手。2023年荣获广东省小学语文任务群课堂教学比赛特等奖、江门市小学语文学习任务群课堂教学比赛一等奖、江门市2022年秋季小学语文优质课例说播课比赛一等奖、蓬江区第三届小学语文青年教师说播课比赛特等奖。参与多项省、市、区级课题研究，多篇论文发表于省级专业期刊。

来源：广东省教育研究院

编辑：广东君