6月5日，教育部举办义务教育教学改革实验区实验校工作启动交流会。作为华南地区唯一代表，南海区教育局党组书记、局长钟文川以《人文精神与精深求是交融共生：立教育强国区域标杆》为主题，详细介绍了南海区推进义务教育教学改革实验区建设的创新思路和阶段性成果，不仅为华南地区树立教育标杆，也为全国教育教学改革提供可借鉴的经验。

6月5日，教育部举办义务教育教学改革实验区实验校工作启动交流会，南海区教育局在会上作主题分享。   通讯员供图

佛山市南海区地处粤港澳大湾区中心区域，自古文教鼎盛。义务教育体量大、类型多，现有222所义务教育学校和41.6万在校学生。近年来，南海区致力构建“优质、均衡、多元、立体”的“美好教育”高质量发展体系，多次承担国家和省级改革任务，先后成为国家级信息化教学实验区、教育部信息技术支撑学生综合素质评价试点区、教育部义务教育教学改革实验区和广东省基础教育高质量发展示范区。

自2024年初入选义务教育教学改革实验区以来，南海区以弘扬人文精神，精深求是为整体工作思路，以系统化思维和体系化发展为策略，以学生为中心，以课程、教学与评价为重点，以精深教研与数智赋能为支撑，突出培养学生的人文素养与科学素养，推进义务教育教学改革向纵深发展。

南海区面向全国推进义务教育教学改革实验区建设的创新思路和阶段性成果。   通讯员供图

会上，钟文川表示，南海区教育改革目标聚焦于三个方面，分别是面向未来，培养全面发展的时代新人；以精深教研为支撑，以综合素质评价为牵引，构建区域教育教学改革新机制；数智赋能全员、全过程、全领域，集团化办学全覆盖，打造南海教育“雄师”，形成义务教育优质均衡发展和城乡一体化新格局。

为实现这些目标，南海区计划实施六大工程，分别是“三基”工程、学与教方式变革工程、“人工智能+”教育工程、科学教育质量提升工程、阅读品格浸润工程、学生综合素养发展评价工程，全面提升学生核心素养，促进学生全面而有个性地发展。

钟文川特别还介绍了南海区的重点突破项目，包括实施“少年强基计划”、推进指向学科核心素养的教学变革、提升国家中小学智慧教育平台应用水平、建设大科学育人环境、构建“单篇+群文+整本书”阅读教学体系和开展大规模、长程式学生成长跟踪研究等。

为保障改革顺利进行，南海区也采取了政策保障、工作机制和教研支撑等多方面措施。政策上，将实验区工作纳入政府工作报告和南海区国民经济与社会发展“十五五”规划；工作机制上，建立工作专班和联席机制，细化目标，责任到人；教研支撑上，建立大教研格局和打造高精专教研队伍，构建常态化校本教研新机制以及建立集团化教研新体系。

南方+记者 陈雪婷

通讯员 沈培浩