花木争荣秀，风华正当时。为提高教师专业素养，打造高效课堂，2024年5月14日，我校初中部举行了“践行新理念，赋能新课堂”高效活力课堂赛课展示活动。老师们精心准备，倾情展示，给我们呈现了一场视听盛宴。

01

语文学科

沈皓元老师执教《行万里路，写山河游》，通过游记教学，引导学生从课内批注式阅读《一滴水经过丽江》到沈老师自创游记《香缕观珠》，探索游记三要素。学生共评游记，展示家乡文化，激发学生对家乡的热爱。

02

数学学科

黄信敏老师授课主题为《用树状图求概率》，以生物遗传基因为话题切入，用抛硬币游戏为例，学生积极参与，自主探究，用数学知识解决实际问题，并勇于表达观点。课堂高效活力，体现学生思维严谨和数学应用能力。

03

英语学科

李逸彤老师授课主题为《M9U2 He decided to be an actor》。她以介绍莎士比亚为话题切入，为同学们讲解了如何介绍人物，结合已学知识介绍茂名的著名人物——冼太夫人。

听课结束后，上课老师与听课老师进行了热烈的评课交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，评课老师肯定了授课老师的闪光点，也分享了自己的教学意见，打开彼此教学思路，真正体现了资源共享。

04

物理学科

王虹老师的《阿基米德原理》课程生动且富有激情，通过生活小实验激发学生学习兴趣，让探究性学习贯穿始终，鼓励学生独立设计实验、共同合作探索，培养学生科学探究思维和实事求是的科学精神。

05

化学学科

谭桂明老师《荔枝的化学之旅》这一课生动有趣，将化学与日常生活、地方文化相结合。课堂形式多样，师生互动高效，充分发挥了学生主观能动性，体现以学生为主的课堂。

06

生物学科

唐俊仙老师的《消化吸收》课程以生物学科核心素养为导向，融合跨学科创新教学模式，通过儿歌、历史科学角度、美术贴图等形式，探究食物消化之谜，并以肠粉为主线贯穿课堂教学，锻炼学生科学思维和探究精神，展现跨学科融合创新的教学模式。

07

道法学科

苏凤齐老师授课主题是《守护生命》，她以“南昌强对流天气”的热点切入，为同学们讲述如何守护生命，关注心理，养护精神。选题有趣，构思巧妙，氛围热烈，深化了学生的认知，增强了学生对守护生命的认识。

08

历史学科

黄冠玲老师以《品年例，共传承》为题，将历史学科与地理学科融合教学，采用绘画、辩论、视频辅助教学等多种教学方式，在轻松愉快的互动中让学生感受粤西年例文化，培养学生家国情怀，激发学生学习兴趣，提升学生的团队协作和沟通能力。

09

地理学科

黄枝颖老师的《电白海洋文化初探》课程，揭示电白海洋文化的魅力。课堂通过应用地图、相关资料介绍电白地理位置、海洋文化及历史精神，内容涵盖景观文化、传统节日、美食文化，了解电白对海洋和红树林的保护，师生合唱《呵护未来》歌曲将课堂推向高潮。

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音乐学科

张国卫老师音乐课《我和你》设计精巧，教学方法灵活多变，通过欣赏、演唱、创编，激发学生主观能动性。歌声温暖友善，传递和谐之美，鼓舞我们在奥运精神下追求“更快、更高、更强”的体育精神。

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美术学科

莫程预老师的《卡通故事》课程生动有趣，激发学生想象力和创造力，促进学生积极参与和思考。课堂特色在于吸引学生注意力、增强学习趣味性和深度，互动性强，满足学生不同学习需求。

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体育学科

陆兰惠老师课程以《足球——脚背外侧运球》为主题，课程融合体育与音乐，通过讲解、示范、练习、游戏等多样方式，激发学生练习兴趣，传授技能，并让学生体验足球乐趣。课程遵循学为基、练为主、赛为用、评为补的原则，以教师为主导，学生为主体，巧设环节，模拟比赛，深入透彻地传授技能。

“以赛促研习课标，以研促教铸技能，以教提质促发展”。本次活动展示了青年教师的教学风采，推动了教师之间的交流与学习，促进了教师专业成长。我校教师将继续以课堂为主阵地，把精益求精、臻于至善的教育追求落实到每一节课，共同追寻教育教学的诗和远方。