直属学校博士教师座谈会。

博士教师是教师群体的重要组成部分。为充分发挥博士教师在推动珠海市基础教育高质量发展的重要作用，特别是为近年新入职的博士教师排忧解难，5月26日，市教育局在市一职校召开直属学校博士教师座谈会。市委教育工委书记、市教育局党组书记局长习恩民出席会议并讲话，市委教育工委副书记、市教育局党组成员吴权伟，市教研院副院长、教育部新时代职业学校名师（名匠）名校长培养对象郭宏才，2022年“香山名师”、市一中副校长杨金燕，2023年“香山名师”华中师大珠海附中年级主任黎绍亮以及14名博士教师参加了座谈会。

听心声：

共话教育故事，感悟个人成长

来自全市高中的10多名博士教师有着不同的教育和专业背景，他们分别从个人求学、学科教学、班级管理以及科研等方面分享了个人成长故事。博士们表示，投身珠海教育开心而充实，虽然从专业研究者身份向教师身份的转变存在着磨合期，但市教育局和学校的大力支持，以及家长和学生的认可给了自己很大的鼓舞，今后要脚踏实地，勤于学习，发挥优势，加快成长。

解难题：

名师分享经验，指点发展迷津

3位名师积极回应博士教师的困惑，分别从角色变化与心态调整、优秀教师成长历程与方式、个人发展关键期、科研优势发挥、学生发展与教育等方面分享了个人见解。座谈会上，还专门就博士教师的专业发展问题，介绍了珠海市教育高层次培养计划。

三位名师为博士教师指点迷津

吴权伟为博士教师解读政策

谋发展：

夯实个人发展，推动城市发展

习恩民指出，博士教师首要身份是老师，站稳讲台是第一步，要以时不我待的紧迫感掌握优秀教师应该具备的技能；博士教师要争做“四有好老师”，以好老师的标准严格要求自己，以精湛的专业能力吸引学生、打动学生、成就学生，要成为学生成长道路上的引路人；博士教师要有广阔的教育视野，把眼光投向全省乃至全国，锚定省委、省政府赋予珠海的三个目标定位，瞄准珠海教育与其他地市的差距，发挥博士教师的拔尖创新人才培养和科研优势，加强教育政策研究，精准发力，为珠海教育和珠海城市发展作出更大贡献。

来源：珠海市教育局人事与师资科、市教研院、珠海市第一中等职业学校