为贯彻落实《教育部关于加强“三个课堂”应用指导意见》、《中共广东省委省政府关于扎实推进教育高质量发展建设教育强省的意见》和广东省推进“百千万工程”促进城乡区域协调发展现场会等文件精神，探索信息化条件下，推进“名师课堂”建设，提升乡村教师专业水平和课堂教学质量，促进城乡教育优质均衡发展，化州市同庆镇中心小学作为主会场，于2024年5月30日上午承办了这一次茂名市乡村小学“名师课堂”应用共同体小学英语线上教研活动。

出席本次活动的人员有：茂名市教师发展中心詹晴儿副主任，茂名市教师发展中心教育信息部负责人李文献，广东省特级教师、名教师颜少佳老师，茂名市乡村小学“名师课堂”英语学科联系人梁焕琳同志，还有化州市同庆镇中心小学劳承辉副校长、英语科组长陈光英老师及英语科组全体成员。活动由我校劳承辉副校长主持。

本次教研活动共分为五个议程。

一．领导致辞

茂名市教师发展中心詹晴儿副主任致辞。詹主任对本次活动的顺利开展表示热烈的祝贺，介绍了出席本次活动的人员，并指明了开展本次活动的意义和目的。詹主任号召各共同体成员学校要积极参与活动，专注学科研讨，融合教研，学以致用，从而促进茂名教育的高质量发展

二．观看课堂实录

观看国家中小学智慧教育平台部级优课，由焦作山阳区焦东路小学郭琳老师执教的“外研版小学英语六年级下册第八模块第二单元Module 8 Unit 2 Why are you wearing a hat？”。

三．休息（扫码进学科群并签到）

全市参会小学英语教师中场休息十分钟。参加本次共同体线上教研活动的各个学校的英语老师扫码进入“名师课堂”共同体小学英语交流群，并在群里扫码签到。

四．共同体成员学校教师代表分享交流

1.选课陈述

观看课堂实录结束后，先由同庆镇中心小学英语科组长陈光英老师进行陈述：这是一节部优课，发布年份是2019年5月，比其他教学课堂实录的年份较新点。这节课与我们教学进度基本一致，视频稳定，画面和声音清晰，过度自然，难度不大。符合我们学生水平和硬软件设备，教学上可以落实。

2.由同庆镇中心小学的此次活动备课组教师代表劳巧丽老师和各成员学校的教师代表分别对课堂实录进行评课

劳巧丽老师对郭琳老师这节课从教学设计、教学过程、练习任务、多媒体使用等方面进行了点评。劳巧丽老师点评完后，其他几所乡村小学“名师课堂”共同体学校：高州市分界镇中心小学、信宜市钱排镇中心小学、茂南区爱群小学和滨海新区博贺学校的教师代表分别进行了点评，对本次选课进行了深度解剖，学其所长，研其不足。

五．名师点评及专题讲座

广东省特级教师、名教师颜少佳老师对课堂实录进行点评，并作《基于专业成长的评课听课》的专题讲座。颜老师的专题讲座从教师定位、如何进行有效评课、评课标准三个方面，通过评课维度、听评标准、课程内容、课时目标、学科核心素养、育人价值等方面进行了阐述。

教研活动结束之际，劳承辉副校长作了总结发言，感谢茂名市教育局搭建平台，感谢颜少佳专家的点评总结及精彩的《基于专业成长的听课评课》专题讲座，也感谢线上共同体成员学校的精辟无私的分享。劳校长说，今天的思维碰撞，各成员学校教师精神昂扬，上下求索。希望我们把以此次活动作为新的发力点，让我们在思考、交流和实践中砥砺前行，一定会如颜少佳专家最后所说，众行定将致远。

此次茂名市乡村小学“名师课堂”应用共同体英语首场线上教研活动，基于教师专业化发展需要，以课例为载体，深究细研，一线教师与专家现场对话，思维碰撞，呈现出教研工作的无穷魅力！前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。共探互鉴促提高 深研细悟共成长，我们将继续携手，借线上教研的东风，不断提高业务水平，提升教学品质，真正向提质增效教育教学目标一同奋进！

（作者：化州市同庆镇中心小学  陈帝芳）