记者日前在番禺大石街中心幼儿园采访了解到，近年来，大石街中心幼儿园教育集团以“办人民满意的教育”为目标，秉持“大有可为 石为坚基”的集团理念，坚定追随区学前教育普及普惠优质安全发展步伐，以促“四变”为抓手，在满足人民群众“幼有所育、幼有善育”的美好愿景路上不断迈进。

孩子们在体验卷发

创建集团教育共同体，实现“管理之变”

大石街中心幼儿园园长李文英告诉记者，集团化办园是推动学前教育高质量发展、办人民满意教育的一项重要举措，基于进一步强化大石街中心幼儿园的社会责任，充分发挥中心园的办学优势和管理优势的发展思路，2021年9月，大石街成立了大石街中心幼儿园教育集团，以大石街中心幼儿园为总园，大石街东联幼儿园、北联幼儿园、大维幼儿园、会江幼儿园、植村幼儿园、诜村幼儿园、大兴幼儿园、大山幼儿园、河村幼儿园、涌口幼儿园共11所幼儿园为成员园。

大石街中心幼儿园教育集团成立后，统筹抓好集团各项工作全面发展，建立清晰的管理架构、规范运行机制，以“扁平式合作化”的管理模式引领集团各幼儿园以实干笃定前行，围绕“共商、共建、共享、共赢”开展园所合作，不断在学前教育普及普惠发展上下功夫，共同规划集团普及普惠工作的推进，致力于培养具有良好人格、和谐发展的大石幼儿，打牢集团发展之基，走实集团教育之路。

孩子们在制作泥塑作品

提升教师专业素养，助推“师资之变”

教育改革，师资为要。李文英告诉记者，集团采取多种措施提升幼儿园教师素养，为学前教育普及普惠优质发展提供有力支撑，通过实施教师培训师培育工程，充分发挥大石街中心幼儿园“名园长工作室”“名教师工作室”的示范引领作用，设立“园长带园长”“师带师”教师培训项目。在集团内遴选一批名优教师优先接受高质量培训，培育一批教师培训师队伍，用优秀的人培养更优秀的人，促进集团内教师素质的整体提升。

根据集团建设需要，总园和成员园共同制定了教师交流方案和考核办法，实施名优教师跨园走教、骨干教师跨园支教、青年教师跨园跟岗等举措，推进集团内管理人员和骨干教师交流，以提升教师的专业素养和水平。

孩子们在跳舞

携手共建共研共享，引发“优质之变”

3年来，大石街中心幼儿园教育集团积极扩充优质资源，携手共建共研共享，全力促进学前教育优质发展。

一是建立幼儿一日生活教学共研机制，通过紧密型教研、组建学科专家团队，以《番禺区幼儿园教育质量量表》为抓手，定期围绕一日生活教学共性、瓶颈问题开展项目研究，精准发现和解决一日生活组织问题，通过专家引领、青蓝结对、课题促教、学科组研讨等形式，提升教科研的有效性，整体提高集团内各幼儿园的教科研质量。

二是建立优质课程资源共享平台，通过建立优质共享课程资源库及课程共享机制，共享优质特色课程资源、教学资源、教师培训研修和教科研成果等，加强信息技术与学科融合，发挥信息平台在园际课程资源共享、教育教学研究等方面的作用，拓展教师教学、幼儿学习时空。

三是加强特色课程建设，各成员园在构建基础课程的同时，充分发挥集团的群体智慧，集中集团专业力量，对现有幼儿园特色课程资源进行整合凝练，充分发扬岭南体育、岭南文化和岭南民间游戏精神，积极打造本园特色课程品牌。

孩子们在缠毛线

发挥集团带动作用，力促“均衡之变”

3年来，大石街中心幼儿园教育集团在城乡学前教育均衡发展方面不遗余力，努力缩小城乡差距，在总园的带领下，各成员园环境创建有特色、课程建设有抓手、教学教研有思路，财务管理有保障，逐步实现集团各园内涵发展、教育实力日趋均衡、集团特色不断彰显的发展目标，在整体上提升了大石街中心幼儿园教育集团品质，有力推动了各园优质均衡发展，各园教育教学质量明显提升，处于本区域同类学校中上水平。

此外，成员园教师教研、科研成果有大幅增长，部分成员园在总园的指导下已经成功立项、承担区级课题；成员园教师在总园多次活动培训指导下，在教育理念、课程建设等方面打开了视野，乐于积极踊跃地参与各级各类工作室研修活动。

各园教师制定了三年发展目标，期望在专业上不断突破自我。

总园坚持以人为本，了解教师实际需求，相应制定培养计划，促进教师的专业进步与成长。

大石街中心幼儿园教育集团因办学成效突出，2023年被广东省教育厅列为“省级优质教育集团”培养对象。

李文英告诉记者，大石街中心幼儿园教育集团将通过建立省级优质教育资源集团化办学的督导评估机制，不断推进集团化办学体制机制创新，深化教育改革，探索集团化办学发展的有效路径，塑造教育集团办学品牌，发挥品牌影响力和文化辐射力。

展望未来，大石街中心幼儿园教育集团将始终坚持普及普惠的发展方向，接续奋斗，不断深化大石街中心幼儿园教育集团“城乡一体化”发展策略，进一步完善城乡教育共同体建设，并结合实际不断探索，以点带面，充分发挥集团带动作用，不断缩小城乡教育差距，补齐乡村教育短板，全面提高区域内教育发展水平，构建“大石文化”引领下的教育发展共同体，提供更加优质、均衡的教育资源，让每一位幼儿得到全面发展和成长。

文/图：番禺融媒记者袁辉 陈国添