写在前面

为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，促进教育强国建设，加强和改进学校德育工作，提升班主任育人能力和教学能力，广东省中小学德育研究与指导中心组织开展了2023年广东省中小学班主任基本功展示交流活动，涌现出一批优秀的班主任。

其中，部分珠海优秀班主任凭借亮眼的育人作品斩获奖项，让我们看到了新时代优秀中小学班主任的智慧与风采。今天，我们来了解特等奖获得者——珠海市香洲区第一小学教师梁玥的育人作品。

梁 玥

梁玥，珠海市香洲区第一小学教师，中共党员，珠海市优秀班主任，语文学科骨干教师，语文教研组长，广东省高敏名班主任工作室成员。2021年，在珠海市班主任能力大赛中获得一等奖第一名的好成绩，代表珠海市参加第八届广东省中小学班主任专业能力大赛，获得小学组两个单项一等奖（情景答辩和笔试）及综合二等奖。2023年，参加广东省中小学班主任基本功展示交流活动荣获特等奖；参加教育部举办的2023年全国中小学班主任基本功展示交流活动，参评作品被评为典型案例。曾多次参加省、市、区级比赛，成绩优秀；多次受邀开设专题讲座，效果显著；多次参与课题研究，助力专业成长。曾获得语文学科部级优课；曾参与编写并设计统编教材道德与法治学科教学设计及课件，被人民教育出版社小学道德与法治栏目采用并发表。

育人作品

育人故事

《你笑起来真好看》

视频中“笑笑”为化名，扮演者为香洲一小学生。

班主任是学生成长的导师，如何引领班级中每个孩子健康向善地成长，这需要班主任的智慧。这个故事是我们班发生的一个真实案例，从“遇到不同——相互陪伴——互相理解——完全接纳”这个过程中，是孩子们教会了我：融合教育光有爱是远远不够的，它不仅需要老师智慧的引领和同伴的陪伴，更需要的是一种集体的接纳和共同的发展。

融合教育，不仅仅是让这些特殊的孩子在随班就读中感受到温暖，更重要是让每一个孩子在未来的社会中，都能用一颗包容、接纳的心去善待身边的每一个人。

带班育人方略

《扬中华体育精神，育时代山海少年》

带班方略视频

“五育”融合，方能更好地培养全面发展的人。结合我班学生情况及珠海的地域特色，我以体育文化为载体，以运动精神为切入点，以体育德，以体培智，以体铸魂，通过运动精神的引领，把体育精神和各学科相互融合，促进山海少年形成集体主义观念、努力实现学生潜能发展的最大化，使他们身心健康，全面发展。

主题班会

《传承家书文化，书写浓浓亲情》

主题班会视频

家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。传统的家书是浓缩文明的亮影，是情感表达的窗口。中华家书虽然尺幅短小，但却是意义深远，既能呈现出尺牍情深的家长形象，同时也将中华民族的优秀道德品质深切地融入到了对子女的谆谆教诲之中。我以“家书文化”作为班会课的主题，有两个目的：一是为了让学生感受到家书中饱含着家人对自己深厚的情感，无论你身在何处，一封家书，可以化解家人的担忧牵挂，而且能使家人安心宽慰；另一个目的就是激发学生的爱国情怀，了解我们中华文化之美，树立学生的文化自信。

《传承家书文化，书写浓浓亲情》这节班会课，通过活动育人、协同育人，激发学生的民族自豪感，感受中华传统文化之美。同时，学生在活动中，感受文字的温度和力量；学生在思考中，知道每一位中国人都有责任和义务把中华优秀传统文化传承下去。

获奖感言

走过省赛的舞台，挥洒了无尽的汗水，捧着沉甸甸的果实，这一切皆是成长路上的风景，有太多不为人知的努力，也有太多挑灯奋战的回忆。得知全国班主任基本功展示活动比赛结果的时候，我并没有当初的那种欣喜若狂，更多的是一份沉淀和感悟。因为，厚积才能薄发，行稳才能致远。

回首18年的班主任工作生涯，每一个脚印都坚实而有力量，每一份耕耘都见证了一段成长的时光。我感谢这些年遇到的家长和孩子们，是家长们让我学会理解和包容；是孩子们带给我纯真与感动。在我们一路走过的岁月里、一路磨合与碰撞的火花中，我积淀了很多关于班主任工作的宝贵经验与财富。参加广东省中小学班主任基本功展示交流活动，让我能站在更高的舞台上，对新时代的班主任有了更深刻的认识：优秀的班主任不仅要具备先进的教育理念和对教育敏锐的洞察能力，更重要的是育人的温度与情怀。大赛是引领我前行的舞台，不仅拓展了我的视野，更让我对班主任工作有了新的愿景和期待。广东省德育专家、广东省高敏名班主任工作室、珠海市名师团队是我成长的导师，他们给予我智慧，赋予我无限的能量，还有校级领导对赛事的高度重视、全力支持，让我在国家级、省级的舞台上把这些年的育人成果精彩呈现。大赛的历练，除了让自己走得更远、更稳，更重要的是返璞归真，回归初心。我依然在教育的路上继续探索，继续前行。我的初心就是：做一个有情怀的老师，温情守护学生一生的成长！

来源：珠海市教育局思政与宣传科、广东班主任、香洲区第一小学