编者按

近年来，黄江镇进一步优化教育资源配置，积极创新推进“双减”背景下的教育扩容提质，不断提升教育现代化水平。为全面展示黄江镇公民办中小学（幼儿园）的办学特色与成果，增强学校的品牌效应，即日起，南方+特别开设“学在黄江”栏目，全方面展示全镇公民办中小学、幼儿园的风采和成果。

黄江镇实验小学前身是黄牛埔小学，经历了两次联合办学。学校现有48个教学班和1个特教班，学生2257人。学校以“慧心教育”为办学理念，形成“文化、课程、课堂、教师、学生、德育”六大模式联动的特色办学之路，数智驱动，融入德智体美劳全部育人环节、覆盖学科全领域，先后获得“广东省绿色学校”等33项省市级荣誉称号。学校依托“慧心”心灵花园、五步三查课堂模式、“慧行”少年强特色大课间、“慧美”新劳动教育、“慧和”协同育人家校共育模式，培根铸魂，启智增慧，促进学生核心素养的发展，从整体上推动教育高质量发展。

学校现有专任教师132人，小学高级教师 11人，中级教师47人，助理级教师44人，试用期30人；学历研究生1人，大学本科127人，大专4人，学历达标率100%。其中，南粤优秀教师1人，东莞市名校长工作室主持人1人，东莞市学科带头人1人，东莞市教学能手18人，东莞市优秀教师7人，黄江镇名师工作室主持人4人，黄江镇兼职教研员4人。学校共有28个市镇级课题，3个课题获东莞市科研成果奖。

构建课程体系，促进学生全面发展。该校的课程方向，以立德树人为教育之本，向国家课程、地方课程、校本课程三个方向展开。这与学校培养“慧智”学生的目标是一致的：“美好的心灵”对应国家课程，“健康的身体”对应地方课程，“灵动的生命”对应“校本课程”。开足开齐国家课程，彰显地方课程特色，推动校本课程个性化，开发《“1+N”学科延伸课程》《跨学科融合课程》《项目式学习课程》，构建适合学生发展的“慧美”课程体系：以美养心、以美修身、以美笃行，形成美心、美身、美行课程群，这正融合了中国学生发展核心素养中人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养中的基本要素，为学生未来发展打下了坚实的基础。

实现评价一体化，赋能学生成长。黄江镇实验小学作为东莞市深化新时代教育评价改革实验校，基于教学评一体化背景下，探索基于大数据的学生表现性评价具体指标，构建五“慧”、五“爱”、五“能”校本学生综合素养发展校本评价指标体系，从课程再造、课程师资、课程教学、课程评价四个板块上进行教学评一体化的深度融合。

构建慧美劳动教育体系，育时代新人。黄江镇实验小学以构建慧·美劳动教育体系，以“慧劳动”“美劳动”为教育课程理念，以四大主题化校本课程为方向，进行劳动特色课程的开发和整合，发挥家庭、社会、学校教育合力，推动“五育”融合教育取得成效，被评为东莞市第一批中小学劳动教育特色学校。学校以“太阳花、蓝雪花、三角梅、向日葵、鸡蛋花、桂花”为主题，制定了六本花艺种植手册，充分体现劳动教育和美育的融合。

艺体双馨，促进学生健康成长。黄江镇实验小学重视写字教学，打造“通用格写字法”特色教学。学校注重活动育人，以“麒麟元素”为特色，把课程教学融入艺体活动中，开发麒麟舞蹈、麒麟操、麒麟版画、麒麟扇、麒麟创意画、麒麟黏土等特色课程，促进学生健康成长。

2012年学校成立了红领巾志愿者服务队，队员服务意识强，经常参加各种实践活动，如校内捡垃圾、到社区做义工、到敬老院“送温暖”等等，树立文明典范。同时为培养学生的综合素养和竞争力，着力打造第二课堂特色品牌，全校共开设68个第二课堂项目，包括音乐课程、体育课程、劳动课程、科技创客课程、综合实践课程、学科活动课程等等。通过系统学习，专业培训，实验学子在各项比赛中屡获佳绩、捷报频传。如曾心滢被评为“广东省优秀少先队员”，陈沛壕被评为东莞市新时代好少年，周英函在第七届全国青少年无人机大赛中荣获全国一等奖。

学校践行为党育人、为国育才的使命，在五育融合体系化建设下，实现校、家、社有机融合，致力于培养慧智少年、打造慧美教师、共建慧美校园。

【撰文】蔡子航 韦基礼