职业教育服务共建“一带一路”，是新时代教育对外开放的重要组成部分，加强教育领域的国际合作是培育民心相通、助力“一带一路”建设的基础。

5月7日，笔者从广东建设职业技术学院获悉，2024中匈职业教育高质量发展论坛近日在广州举行。本次大会由匈牙利国家职业培训和成人教育局、广东教育国际交流协会指导，广东建院职业教育建筑类专业国际标准化建设研究院参与主办。近200位中外院校代表、专家学者相聚广州，共同探讨全球教育变革背景下中国职业教育的高质量发展路径。

2024中匈职业教育高质量发展论坛近日在广州举行。受访者供图

广东建院党委书记李国章在致辞中表示，学校高度重视职业教育国际合作，积极开展国际专业标准的开发和认证，与英国国家学历学位评估认证中心共建了职业教育建筑类专业国际标准化建设研究院，积极推进职业教育专业标准国际化建设。标准和资源的国际化，对促进跨国技能传承、培养全球化人才和推动国际产能合作有着重要意义。学校将继续努力推动中匈职业教育深度交流和务实合作，为两国培养更多的高质量工匠人才，为两国发展作出贡献。

匈牙利赛格德职业教育中心主任马尔吉特·艾尔德伊表示，匈牙利是首个参与共建“一带一路”倡议的欧洲国家，希望通过与中国院校合作开展的数字化课程资源建设，不断完善匈牙利的相关课程培训体系，解决匈牙利企业和在匈牙利的中国企业的用人需求。

欧中“一带一路”文化教育旅游和经贸发展委员会中国首席代表魏巍表示，在匈中资企业面临着极大的用人需求，匈牙利政府正积极引入国际优质课程资源以完善培训体系，因此委员会联合UK NARIC中方理事会开展中国优质课程的遴选，收录至匈牙利课程资源库，愿以此开启中欧国际合作的新起点。

世界技能发展联盟主席奥斯卡·范德尔表示，联盟期望进一步搭建中欧教育合作桥梁，融合欧洲的数字化课程建设经验与中国丰富多元的职业教育资源，围绕中国优势领域，共同构建具有国际视野、对接行业需求、紧跟时代步伐的高品质职业教育数字平台。

广东教育国际交流协会会长赵鹏飞表示，广东教育国际交流协会将在本次会议上与英国认证中心建立战略合作关系，加强合作交流，推动职业教育国际专业标准认证在广东落地。

大会正式启动匈牙利国家职业教育数字资源库课程标准及数字化课程开发项目，并为50所第一批立项筹建单位授牌。

大会正式启动匈牙利国家职业教育数字资源库课程标准及数字化课程开发项目。受访者供图

英国国家学历学位评估认证中心中方理事会、欧中“一带一路”文化教育旅游和经贸发展委员会，分别与深圳职业技术大学、广东建设职业技术学院、哈尔滨职业技术学院等9所院校签署“中匈职业教育国际合作备忘录”。

在会议主旨报告环节，来自国内外的数位专家先后作主旨报告。会议还开展了中匈职业院校校长对话、职业院校代表分享职业教育国际化发展的做法、职业教育专业国际标准化建设研究院第一期教师国际化培训、访问调研广东建院等活动。

主办方相关负责人表示，本次大会为中国职业院校开发国际标准、输出课程资源、服务共建“一带一路”倡议开启了新的起点，是中匈两国深化教育合作的具体体现，将为在匈中资企业提供有力的人力资源支撑、助力深化两国经贸合作与人文交流和首个“丝路心相通”中匈合作驿站建设。

据了解，广东建院积极践行共建“一带一路”倡议，努力探索与企业“走出去”相适应的跨境办学模式，“职教出海”新项目成为亮点，为职业教育“教随产出、产教同行”注入动能。

南方+记者 苏晨

通讯员 陈光荣 钟佼霖

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