当牙牙学语的幼童步入幼儿园，教育启蒙由此开启。推开认知世界的大门，走过知识学习、能力培养和品德塑造的小学阶段，伴随着年岁增长，在思考何为世界观、人生观、价值观中，坚定职业规划与未来方向。

这是从幼儿到青春学子的成长轨迹，没有一朵花从一开始就是一朵花，他们每走一步都离不开班主任的教导陪伴。

在东莞，共有4万多名班主任，守护近180万学子的身心健康。为加强班主任队伍建设，提升班主任能力素质，调动广大教师主动请缨的积极性，今年东莞市教育局将加强班主任队伍建设列为锻造“莞邑良师”工程的重点工作。

为进一步展现莞邑班主任们的风采，本期“我为什么当老师”师德视频，将围绕“做践行教育家精神的好老师”主题，聚焦广大班主任，通过幼儿园、小学、初中、高中四个不同学段的4位班主任故事，看莞邑教育人用爱心和热情、用专业和智慧，汇聚成支撑学生成长最温暖、最坚实的力量。

班主任，简简单单的三个字，却闪闪生辉，凝聚成学生生命中的光亮。在他们身上，践行教育家精神是理解、支持、帮助学生，是专注、执行、解决问题，是反思、提升、精湛业务。而班主任的成就感、价值感，在师生心与心交换、肩并肩前行中流淌笃定。

4月26日12:00，2024年度“我为什么当老师”第三期（总第二十九期）将上线南方+，点击下方链接或扫描海报二维码预约观看直播：

教导学生+精湛业务+收获幸福，走进可亲可敬的莞邑班主任

师者若水，润物无声；桃李争妍，四海承风。一起走进可亲可敬的班主任！

【统筹】王慧

【采写】南方+记者 黄婷

【海报】袁永平