深读丨发布教育十大重点工程,勒流为何这么“拼”?

南方+ 记者

发布教育十大重点工程,明晰未来路线;与市级单位共建“镇域青年教师成长共同体”,助力教师加速成长;率先揭牌顺德少年科学院勒流分院,以“三院一所”探索学子多元化成才路径……4月23日,一场高规格的教育发展大会,让勒流教育再次站在了聚光灯下。

会上,《勒流街道教育高质量发展十大重点工程》(下称“十大重点工程”)发布。围绕学校、教师、学生三个重要主体,勒流提出了要让“让每所学校成为学生向往之地” “让每位教师拥有成长的阶梯” “让每个孩子成为最好的自己” “让每个生命幸福的成长”的美好愿景。

当这座顺德中部小城决心要“拼”出高质量教育,更多变化与美好正如约而至。

《勒流街道教育高质量发展十大重点工程》发布。张艳青 摄

《勒流街道教育高质量发展十大重点工程》发布。张艳青 摄

寻找“让每个生命幸福地成长”的密码

连续三年获评顺德区“教育先进镇”荣誉称号,在勒流,教育的美好最直接的体现就在于生态:人人关心教育、企业热心教育、政府坚持教育优先发展战略。

“勒流是一个尊师重教,全社会共同参与支持教育的地方。”勒流街道党工委书记王崇曦表示。

去年9月,勒流启动首届匠心教育文化节,借助一堂堂“行走的课堂”,区域内企业、机构等社会力量“注入”教育,劳模工匠进学校、开发社会融合课程、共建研学研教基地,勒流社会经济与教育深度融合,校家社全方位育人新格局显现。

如今,勒流学子们拥有了特别的校外“导师”,张明霞、瞿孝武等行业先进代表会传授各类“干货”;也得以走出学校,走进村居,走访企业,新宝电器、小熊电器、黄连画家艺术村等12个师生研学课程开发基地成了另一方课堂。

勒流学子深入村居、博物馆、企业开展“行走的课堂”。勒流教办供图

勒流学子深入村居、博物馆、企业开展“行走的课堂”。勒流教办供图

今年,勒流还将开展匠心教育文化节,围绕“幸福德育”主题,持续深挖“行走的课堂”中的家国情怀、法治意识、职业理想、工匠精神等德育要素,开发德育拓展课程,组建“行走的德育”系列课程。

教育空间的创新,让教育拥有更强大力量。为打好硬件基础,勒流持续推进校园焕新工程。去年,勒流投入超1.8亿元、新增初中宿位5400个,成为顺德首批实现初中学生全寄宿的镇街。

接下来,勒流还将持续推进6所小学校舍安全提升工程和校园焕新工程,不断完善学校功能、美化校园空间、推进校舍加固工程及校园设备的升级改造,让家门口的每一所学校都是“好学校”。

龙眼小学“焕新”效果图。勒流宣办供图

龙眼小学“焕新”效果图。勒流宣办供图

同时,发力集团化办学,勒流计划分学段组建各有侧重的“教联体”式教育集团,进一步优化布局、推进品质学校建设、促进教育资源均衡分布、回应各界期待,以实现内涵式发展。

值得注意的是,勒流还将建立发展困难学生的同行制度,最直接的目的就是不让一个孩子掉队,真正实现“让每个生命幸福地成长”。

“勒流正在追求最暖人心的教育事业。”佛山市教师发展中心主任、顺德区人大常委会副主任舒悦评价,勒流教育的温度体现在始终以人为核心, “勒流一边把短板兜起来,一边让每个人都能看到自己的无限可能性。”

为教师专业成长“量身定制”线路

顺德“教育二十条”提出要全面优化教育队伍,实现“校校有优师”。青年教师是教育发展的希望所在,勒流已敏锐地捕捉到了青年教师群体蕴藏的力量。

大会上,勒流率先组建了教师发展中心,同时与佛山市教师发展中心共建全市首个“镇域青年教师成长共同体”,推进 “新锐青年教师计划”,共同探索特色鲜明的教师专业成长“勒流路径”。

具体而言,勒流将以制度重构﹑平台建构﹑梯队搭建、资源组建、文化引领等方式,按教科研训一体化﹑部门协作一致性﹑三位一体同发展的原则,对教师发展实现分层赋能,量身定制。

同时启动勒流“雁行”计划,建设“3+3”人才成长梯队,培养优秀青年教师﹑骨干教师﹑名师专家人才群,搭建教育人才发展梯队,建设一支锐意进取、奋发图强、开拓创新、砥砺追梦的“勒流教育铁军”队伍。

勒流教师发展中心、镇域青年教师成长共同体揭牌。张艳青 摄

勒流教师发展中心、镇域青年教师成长共同体揭牌。张艳青 摄

可以看到,勒流正努力打破师资队伍人才引进吸引力相对靠后、后备行政干部队伍培养相对滞后的困境。

“以‘课堂、课程、课题’三个具体抓手,让新入职教师一年合格,三年优秀,五年骨干,十年成名。”舒悦表示,勒流为教师的专业成长定制了清晰的路径,尤其是首个“镇域青年教师成长共同体”,将进一步提速勒流青年教师专业发展。

把22年青春献给了脚下的土地,从勒流教育一线成长起来的广东省名教师、特级教师、中学思政正高级教师朱湘红,对勒流给予的机遇深有体会。在他看来,一名青年教师最需要的是良好的成长空间,而幸运的是,勒流为青年教师提供了广阔的“学有榜样,练有舞台,做有收获”的空间。

“在勒流,教研结合促进了教师的专业能力发展, ‘幸福课堂新形态建设’让课堂更有活力, ‘行走的课堂’让师生共同走进了社会大讲堂。”朱湘红期待着更多的青年教育人才得以在勒流实现发展。

“三院一所”打开学生成才想象空间

2024年全国跳绳联赛(广西北海站)分站赛才刚在广西北海落幕,勒流东风小学跳绳队就传来了好消息:共摘得33金9银8铜,再次在全国舞台上擦亮了勒流“东风跳绳”这一教育品牌。

特色教育“出圈”的例子在勒流并不少见,武术、跳绳等特色项目亮点纷呈。为扩大特色教育品牌影响力,助力更多的学子寻找到适合自己的成长成才之路,勒流不断打开新思路。

勒流东风小学“跳绳”品牌闪亮。张艳青 摄

勒流东风小学“跳绳”品牌闪亮。张艳青 摄

会上,顺德“三院一所”成立,勒流吹响了探索创新拔尖人才、体艺特色人才、传统文化传承人才的学段贯通式培养的“号角”。

未来,以“三院一所”为平台,勒流学子的成才之路将变得更为多元化,未来之路的想象空间也更为宽广。

例如,顺德少年科学院勒流分院将搭载优质高校资源,通过小初高一体化贯通培养模式,提早挖掘和培育拔尖创新人才,同时为区域创新拔尖人才的培养提供“勒流样本”。

挖掘“内生力”,勒流正不断开发自身工业重镇的优势,灵活运用优质企业及智库资源,开设丰富社会类课程,“让每一个孩子成为最好的自己”不再停留在表面。

会上,华南理工大学物理与光电学院副院长、博士生导师文德华被聘为勒流少年工程院院长,佛山市工业设计学会常务副理事长何琼、小熊电器股份有限公司研发中心总监张少勇被聘为勒流少年工程院副院长。

“勒流少年工程院的建立,将进一步增强教育与当地产业的联系,激发学生的科学兴趣,树立创新意识,提高创造能力。”张少勇表示。

“深耕教育就是抓发展、谋未来,一个地方教育水平的高低与否,决定了这个地方的发展程度和竞争力强弱。”在王崇曦看来,勒流持续发力教育,为办好人民满意的教育而奋斗,就是为勒流加快实现顺德中部突围崛起,积蓄更强有力的人才支撑和智力保障。

未来已来,以最高站位发展教育,以最浓情怀关心教育,以最好资源支持教育,以最强合力服务教育,喊出“争当顺德区教育高质量发展的‘排头兵’”口号的勒流,将会呈现怎样的美好图景?值得期待。

【撰文】张艳青

编辑 黄逸豪
+1
您已点过

订阅后可查看全文(剩余80%)

更多精彩内容请进入频道查看

还没看够?打开南方+看看吧
立即打开