近日，广州市第六批（第二期）中小学心理骨干教师们走进广州市心理健康教育示范学校——番禺区实验中学，进行为期两周的跟岗学习交流活动。本次跟岗的心理骨干教师来自广州市海珠、黄埔、花都、增城等区，教师们围绕心育工作展开深度交流与实践，共研心育工作新路径，同时对番禺区“润心臻品”幸福教育特色品牌课程有了更加真实的感知与体验。

开班仪式 启航心育之旅

开班仪式上，番禺区实验中学校长黄春燕表示，心理健康教育工作正朝着更加专业化、精细化的方向发展，希望本次跟岗培训能有效加强心理健康教育的交流和思考，提升心理教师的专业能力，更好服务于学生的心理健康成长。

会议介绍了番禺区实验中学心理健康教育工作的整体情况，展示了学校扎实丰富的心育工作。心理科教师立足学校心理健康教育特色，分享了“123路径”以及聚焦真诚品质开发的校本课程《真诚花开》等。

专题研讨 启迪心育新思

研讨会上，心理骨干教师们聚焦心理热点问题，围绕学校心理危机干预工作、毕业班心理工作研讨、中小学心理筛查与访谈工作、严重心理问题学生的跟进与支持等方面，进行了一系列的心理专题研讨活动。

专题研讨活动

在各个专题研讨活动中，教师们结合自己的工作实际畅所欲言，分享经验做法，现场研讨氛围浓厚，产生一系列针对性强、操作性强的心理健康教育工作新思路。

深入课堂 观摩心育实操

跟岗的心理骨干教师深入番禺区心理课堂，观摩了番禺区实验中学和广东二师附中带来的心理活动课。各个心理课堂均设置了丰富多彩的教学环节，如情境演绎、小组协作、团队建设等。授课教师们将心理理论知识融入教学活动，使学生在亲身体验中理解并掌握心理调适技巧。

心理活动课

心理骨干教师听课

观摩课堂后，大家集中进行评课议课。评课过程中，教师们对课堂板书的重要性达成共识，并进一步细致讨论了如何设计一个好的板书、如何清楚介绍游戏规则等。

沙龙体验 共述心育历程

只有当心理老师拥有健康的心理状态和充足的内在力量，才能更好地引领和支持他人走出心灵困境，实现真正意义上的助人自助。为帮助各位心理老师释放压力，提升自我关怀的能力，本次跟岗教研活动也特别设置了心理卡片的沙龙体验活动。

品牌课程 共享心育智慧

自2013年起，番禺区实验中学将生涯教育与心理健康教育深度融合，开展生涯教育，打造了品牌课程——“逐梦生涯”校本课程，帮助学生筑梦、逐梦、铸梦。为此，本次跟岗学习也特别安排了“走进生涯”的交流活动。

活动中，骨干老师们观摩了生涯科组的常规集体备课。番禺区实验中学教师以“为每一个梦想铺路搭桥——新高考背景下高中生涯规划指导实施策略”为主题，分享了学校生涯课程的实施情况及成效等，介绍了学校是如何构建生涯导师的队伍建设，以及如何发挥生涯导师们的积极性。

文/图：番禺融媒记者 麦裕玲 通讯员 吴海艳 宋晓娜