文｜青的蜂

党纪学习教育正在进行中，但有媒体调查发现，一些党员领导干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，党纪学习教育存在简单化、浅层化、走过场等问题。

比如，有的党员干部没有把自己摆进去，认为党纪与现实工作生活距离较远，“学了用处也不大”。

有的嬉皮笑脸、不以为意，认为违规违纪者都是领导层或者是要害岗位“一把手”，声称“学规是为了不违纪，不违纪就不需要学规”。

有的对党规党纪制定的背景、要求等内在逻辑缺少应有的思考，一定程度存在临阵磨刀、学用脱节、照本宣科、蜻蜓点水的情况。

（一）

这些现象，集中说明一些党员、干部对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识不深，党的纪律对他们来说只是模糊的概念。

然而，党纪绝不是空泛的、抽象的，而是具体的、现实的，是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。

如果头顶没有“戒尺”，心中没有红线，思想的闸门就会洞开，权力的底线迟早失守。

某种程度上，党纪学习教育中存在的形式主义问题，正好指出了加强党的纪律建设的重要性。

（二）

思想上松一寸，行动上就会散一尺。

一段时间以来，有的党员干部对“六大纪律”半明不白，觉得只要不搞腐败，用公款吃点喝点、改一下个人档案、在选举中拉拉票都不是大问题，对“收点小礼品”“走点小关系”“耍点小特权”等见惯不怪。

正是这样松弛的态度，有可能引发一系列问题，甚至导致严重的后果。

梳理相关违规违纪违法典型案例发现，许多人都是对监督教育、纪律规定置若罔闻、麻木不仁，犯错后重新学习，才幡然醒悟，惊出一身冷汗。

由此可见，加强纪律建设不能搞不教而诛，只有抓好纪律教育这个基础性、经常性工作，才能防患于未然，守住拒腐防变的防线。

（三）

党的十八大以来，党中央先后部署开展6次党内集中教育，每一次都包含了纪律内容。

但总体看，专门性、经常性的纪律教育缺失、弱化。

这次开展党纪学习教育，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，有助于大家做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。

形式主义、官僚主义是党的大敌、人民的大敌。

这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，坚决不能搞形式化、套路化、表面化那一套。

一方面，要抓住重点，创新方式方法，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动。

另一方面，也要坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措。

（四）

“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”

回顾革命战争年代，我们党团结带领人民打败穷凶极恶的敌人、夺取中国革命胜利，靠的是铁的纪律保证。

新的历史条件下，形成推进中国式现代化的强大动力和合力，同样需要靠铁的纪律。

只有力戒形式主义，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，才能让广大党员干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。