阳春四月，春风如诗，唤醒了大地的芬芳，绿意盎然，万物复苏，呈现出一派生机勃勃的景象。开学季随之迎来了是大多数学生们对新环境、新同学的不适应。处于青春期的他们，情绪上具有多变不稳定的特征，这也导致了开学初期将会是学生之间矛盾激化的敏感时期。

“分班后对新环境非常不适应，很多同学都要重新认识！”

“学习压力很大啊，感觉每天都浑浑噩噩的， 学不进去”

“感觉班里的同学老是对我有意见”

“最近遇到了同学矛盾，不知道要怎么处理”

……

开学后，随着一个接着一个关于环境适应和同学交际的问题出现在学生群体当中，为使学生在班集体中学会表达自己，释放内心积攒的负面情绪与压力，帮助高中各年级学生加快适应新学期所面临的各种变化，化州市青爱实验学校高中部，由心理老师带领各个班级成功开展了以“快乐学习，开心交际”为主题的班级团体辅导活动，此次活动由学校高中部心理老师陈志满负责。

活动过程中，陈老师通过一系列有趣的互动性游戏为引导，带领学生投入到“叠罗汉”“你演我猜”等有趣的活动当中，旨在让学生在游戏过程中更自如地融入到班集体当中。

学生们在活动中热情洋溢，积极配合老师的安排，同学之间相互借鉴、相互讨论、相互引导，在欢声笑语中寻找更为“快准狠”的方法完成游戏。在愉悦的氛围下，学生们不仅顺利地完成了团辅活动，更在其中体验到了快乐合作的重要性。

在活动的最后，各班级在陈老师的指引下，顺利完成游戏“解手链”。通过该活动，让学生欢快的过程当中体验合作代替竞争，学会换位思考。活动结束后，学生们积极踊跃地分享感悟，深刻体会到心理健康对其学习生活的重要性，真切地感受到团队合作的必要性。

此次心理健康团体辅导活动的成功开展，将会是青爱实验学校本学期心理健康活动展开的良好开端。学校心理健康团体辅导培训的顺利开展是让学生拥有健康心理的重要一步，也是他们顺利迈向美好未来的重要保障。接下来学校将会通过更多有趣的形式，让学生们在快乐的环境中学习，在拥有健康心理素质的前提下成长！

（化州市教育局德育股供稿，作者：陈志满）