近日，2024年湛江市茂名市两地小学英语乡村教育质量提升暨广东省基础教育小学英语学科教研基地（湛江）-茂名跨域联合教研活动在茂名市电白区滨海小学顺利开展。

为了进一步落实《广东省人民政府办公厅关于印发广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）的通知》文件精神，推进广东省基础教育学科教研基地的建设，促进湛茂两地小学英语学科高质量发展。近日，一场别开生面的教研活动在茂名市电白区滨海小学举办，研讨如何利用多技术平台推进信息技术与教学教研深度融合，助力课堂教学改革。

活动以线上线下的形式进行。线下参与人员包括湛江市基地成员、基地学校代表、湛江市部分小学英语教研员，以及茂名市各县区教研员，茂名市教育局直属小学英语教研中心组全体成员和电白区小学英语教师代表共130人。线上参加人员有湛江市茂名市两地小学英语乡村教育质量提升培训班学员110人，通过直播学习的人员约1800人。

整个活动分成课例展示和专家讲座两大环节。第一节课例由茂名市电白区滨海小学林唯千老师执教，内容为外研社六年级下册Module 4，Unit 1对话课的探索，生动活泼，以问题驱动，发展学生思维能力，展现了精彩的课堂。第二节课例由湛江市三十二中学袁聪老师执教，内容为人教版六年级上册Unit 3 C Story time，采用了“图片环游”，问题链的形式开展故事课的探索，令人耳目一新。

课例展示后，湛江市小学英语教研员副主任蔡艳莲率领团队对广东省基础教育学科教研基地（湛江）一年多来的研究成果进行推广，阐述了信息技术与学科融合的策略与方法，实操演练了“数字教材，希沃研修平台、数字播报”等多技术，给参会人员提供了有益的参考和借鉴，受到全体人员的热烈欢迎和一致好评。“信息技术、融合”“震撼、收获满满、成长、学习”成为与会人员学习体会的高频词。

茂名市教师发展中心副主任詹晴儿表示将会继续加强两地的跨域教研，探索多技术平台在课堂教学中的应用实践，助力小学英语教学高质量发展。

此次跨域联动教研是富有成效的，拓宽了教师视野，促进了信息技术与教学教研的深度融合，加强湛茂两地交流，推动广东省基础教育学科教研基地（湛江小学英语）建设。

南方+记者 林日清

通讯员 孙晓涛 徐敏