2024年全国教育工作会议提出：着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局，以身心健康为突破点强化五育并举。

为进一步深化“双减”背景下的个性化学习，落实“立德树人”根本任务，提高学生的综合实践能力，发挥作业的育人功能，我校道德与法治学科设计布置了有意思、有意义的特色作业，以减轻学生学业负担为落脚点，科学合理设计学生作业，为“双减”赋能，提高学生的核心素养，促进学生全面健康发展。

接下来，异彩纷呈的作业成果将“龙”重登场，让我们一睹为快吧！

七年级“我爱我家”手抄报展示

为了使学生体会父母的辛劳，增强对家庭的职责感，与父母家人亲密相处，营造和谐温馨的家庭环境，七年级同学以“我爱我家”为主题绘制手抄报。同学们用自己的画笔去诠释对家的热爱。每个人都是家庭的一份子，都应该承担起一份责任。相信孩子们在这次的实践中都有深切的体会和收获，“我爱我家”活动不是表演秀，是通过这种有温情的活动培养责任意识、感恩意识，让大家眼中有光，心中有爱。

我爱我家

获奖名单

一等奖

702：徐炜雯

703：杨雨晴 张译尹 郑壹姬

708：李婷婷

709：康瑜恩 李忻言 苏雨欣

710：魏鲡莹 杨茜茹 陈慧琼 黄诗懿

711：黄梓嫣

713：何欣殷 曾子瑜

715：杨心怡 李明珠 陈静怡 詹雅晴 周祉谚

八年级 “与法同行”征文比赛

法律是治理国家的重器，为我们的生活保驾护航。走进法治天地，了解宪法，感受“法”的力量，体会“法”的作用。为进一步提高学生法律素养，增强法治观念，强化规则意识，八年级同学以“与法同行”为主题进行征文评比。

宪法，是少年心中的什么呢？是国家的根本大法，绘制人民行使国家权力的总蓝图，保障人民当家作主，是法理的万里长城，守护九百六十万平方公里的中国梦，捍卫法治的尊严，是公民的不灭灯塔，照亮中华儿女权利义务的前行路，指引我们向上向善。坚持宪法至上，维护宪法尊严，这是少年心中最庄重的誓言。

与法同行

获奖名单

一等奖（共10人）

801何柏璁   801邱琦琦    801胡晨熙

804黄梓曦   807叶雨晴    809梁雨桐

809廖昱凯   809潘世楠    811何丹霞

814陈绎至

结语

以实践促发展，以活动促成长，以特色育人才，寒假作业的设计充分调动了学生学习道德与法治的积极性，促进学生全面发展，提升学生的核心素养。